2024年秋季新版人教版PEP小学英语三年级下册.docxVIP

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  • 2026-01-05 发布于四川
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2024年秋季新版人教版PEP小学英语三年级下册.docx

2024年秋季新版人教版PEP小学英语三年级下册

2024年秋季新版人教版PEP小学英语三年级下册教学计划

一、教学目标

1.知识目标

-掌握本册教材核心词汇约120个,其中四会单词80个,三会单词40个

-掌握核心句型30个,包括一般现在时、现在进行时、一般将来时等基本时态

-掌握字母组合发音规则15组,如ch、sh、th等

-熟练掌握26个英文字母的大小写书写及发音

2.能力目标

-听力:能听懂课堂用语和简单对话,理解率达85%以上

-口语:能进行简单的日常交流,掌握基本问候、介绍、询问等功能性语言

-阅读:能读懂简单的英文绘本和短文,理解率达80%以上

-写作:能写出简单的句子和段落,掌握基本标点符号使用

3.情感目标

-培养学生学习英语的兴趣和自信心

-发展学生的跨文化交际意识

-培养学生合作学习精神和自主学习能力

-增强学生用英语进行简单交流的愿望

二、教学内容与进度安排

第一单元:Welcomebacktoschool!

教学内容

-词汇:school,classroom,library,playground,teacher,student,friend,boy,girl

-句型:Welcomebacktoschool!Thisis...Nicetomeetyou.Whereareyoufrom?Imfrom...

-语音:字母组合ar的发音

-文化:不同国家的问候方式

教学进度(4课时)

-第1课时:词汇学习与句型操练

-第2课时:对话练习与角色扮演

-第3课时:语音训练与文化拓展

-第4课时:单元复习与检测

第二单元:Myfamily

教学内容

-词汇:father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,family,love

-句型:Whoshe/she?He/Sheismy...Thisismyfamily.Ilovemyfamily.

-语音:字母组合er的发音

-文化:家庭结构与家庭活动

教学进度(4课时)

-第1课时:词汇学习与家庭介绍

-第2课时:句型操练与家庭照片描述

-第3课时:语音训练与家庭文化对比

-第4课时:单元复习与检测

第三单元:Atthezoo

教学内容

-词汇:tiger,panda,monkey,elephant,bird,fish,cat,dog,zoo

-句型:Whatsthis?Itsa...Whatcolourisit?Its...Ilike...

-语音:字母组合ir的发音

-文化:动物保护意识

教学进度(4课时)

-第1课时:动物词汇学习与描述

-第2课时:句型操练与动物特征讨论

-第3课时:语音训练与动物保护教育

-第4课时:单元复习与检测

第四单元:Whereismytoy?

教学内容

-词汇:in,on,under,near,box,toy,ball,doll,kite

-句型:Whereis...?Itsin/on/under/near...Isit...?Yes,itis./No,itisnt.

-语音:字母组合or的发音

-文化:整理物品的习惯

教学进度(4课时)

-第1课时:方位介词学习与物品位置描述

-第2课时:句型操练与寻物游戏

-第3课时:语音训练与整理习惯培养

-第4课时:单元复习与检测

第五单元:Doyoulikepears?

教学内容

-词汇:pear,apple,banana,orange,grape,watermelon,strawberry,fruit

-句型:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...Whataboutyou?

-语音:字母组合ur的发音

-文化:健康饮食习惯

教学进度(4课

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