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小学数学重点知识总结与复习指导手册

前言：夯实基础，点亮数学思维

小学数学是孩子们系统学习数学知识的开端，也是培养逻辑思维、空间想象能力和解决问题能力的关键时期。这份手册旨在梳理小学阶段数学的核心知识点，为同学们提供清晰的复习脉络和实用的学习方法，帮助大家巩固基础、查漏补缺，最终实现数学能力的稳步提升。无论是日常学习中的巩固复习，还是期末冲刺前的系统梳理，希望这本手册都能成为你得力的学习伙伴。

一、数与代数：数学的基石

数与代数是小学数学的核心内容，贯穿于整个学习过程。它不仅是计算的基础，更是解决实际问题的工具。

1.1数的认识

1.1.1整数的认识

*核心概念：自然数（0和正整数）、整数、数位顺序表、计数单位（个、十、百、千……）、数的读写、数的大小比较、数的改写（省略尾数、改写单位）、因数与倍数、奇数与偶数、质数与合数。

*复习要点：

*理解数位的意义，能正确读写多位数，特别是中间或末尾有0的数。

*掌握整数大小比较的方法，能结合具体情境进行估算。

*深刻理解因数与倍数的概念，能找出一个数的因数和倍数，并能判断一个数是质数还是合数，区分奇数与偶数。这部分内容是后续学习分数运算和解决一些实际问题的基础。

1.1.2小数的认识

*核心概念：小数的意义（分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式）、小数的读写、小数的基本性质、小数的大小比较、小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

*复习要点：

*理解小数的意义，特别是小数部分每个数位所表示的含义。

*牢记小数的基本性质，并能运用性质进行小数的化简和改写。

*熟练掌握小数大小比较的方法，注意小数点对齐。

1.1.3分数的认识

*核心概念：分数的意义（把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数）、分数单位、分数的读写、分数与除法的关系、分数的基本性质、分数的大小比较、真分数、假分数、带分数。

*复习要点：

*分数的意义是理解分数一切运算的基础，务必吃透“平均分”的含义。

*掌握分数与除法的关系（a÷b=a/b，b≠0），能进行简单的转换。

*分数的基本性质是约分和通分的依据，要能灵活运用。

1.2数的运算

1.2.1整数四则运算

*核心概念：加法、减法、乘法、除法的意义和各部分间的关系，四则混合运算的顺序（同级运算从左往右，不同级运算先乘除后加减，有括号的先算括号里面的）。

*复习要点：

*熟练掌握20以内加减法、表内乘除法，这是所有计算的基础。

*多位数加减法要注意相同数位对齐，从个位算起，注意进位和退位。

*多位数乘除法要掌握计算法则，特别是笔算乘法中的对位和笔算除法中的试商。

*准确理解并运用运算定律（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）进行简便计算，培养简算意识。

1.2.2小数四则运算

*核心概念：小数加、减、乘、除法的计算法则。

*复习要点：

*小数加减法：小数点对齐（即相同数位对齐），按整数加减法法则计算，结果点上小数点。

*小数乘法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

*小数除法：除数是整数时，按整数除法法则去除，商的小数点与被除数的小数点对齐；除数是小数时，先把除数转化成整数，被除数也扩大相应的倍数，再按除数是整数的除法计算。注意商的近似值和循环小数。

1.2.3分数四则运算

*核心概念：分数加、减、乘、除法的计算法则。

*复习要点：

*分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法计算。结果能约分的要约成最简分数。

*分数乘法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的先约分再计算。

*分数除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

*带分数运算时，通常先把带分数化成假分数再进行计算。

1.3常见的量

*核心概念：长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、面积单位（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米）、体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）、质量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）及其进率。

*复习要点：

*熟记各单位间的进率，能正确进行单位换算（高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率）。

*建立单位的实际表象，能结合生活实际选择合适的计量单位。

*掌握24时计时法与普通计时法的转换，了解平年、闰年的判断方法。

1.4式与方程

*核心概念：用字母表示数，简易方程（含有未知数的等式），等式的基本性质，解方程，列方程解决实