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新冠疫情防控应急处置演练方案

一、演练背景

自新冠疫情爆发以来，全球公共卫生安全面临严峻挑战。尽管在各方共同努力下，疫情防控取得了阶段性成效，但病毒不断变异，传播风险依然存在。为进一步强化各部门、各单位及广大群众的疫情防控意识，检验和完善疫情防控应急预案的可行性、有效性和协同性，提高应对突发新冠疫情的快速反应、应急处置和协同作战能力，最大程度地减少疫情对公众健康和社会经济发展的影响，特组织本次新冠疫情防控应急处置演练。

二、演练目的

1.检验应急预案：通过实际演练，检验《新冠疫情防控应急预案》的科学性、合理性和可操作性，发现其中存在的问题和不足，为进一步修订和完善预案提供依据。

2.锻炼应急队伍：提高各部门、各单位应急处置人员的业务素质和实战能力，使其熟悉疫情防控应急处置流程和工作要求，增强应对突发疫情的信心和能力。

3.磨合协调机制：加强各部门、各单位之间的沟通协调和联动配合，明确各自职责和工作流程，建立健全高效、顺畅的疫情防控应急协调机制。

4.普及防控知识：向广大群众普及新冠疫情防控知识，提高公众的自我防护意识和能力，营造全社会共同参与疫情防控的良好氛围。

三、演练原则

1.以人为本，科学防控：始终将保障人民群众的生命安全和身体健康放在首位，遵循科学规律，采取有效的防控措施。

2.统一领导，分级负责：在政府的统一领导下，各部门、各单位按照职责分工，分级负责，协同作战。

3.快速反应，高效处置：一旦发现疫情，迅速启动应急响应，快速采取防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.模拟真实，注重实效：演练场景要尽可能模拟真实疫情发生时的情况，注重演练的实际效果，避免形式主义。

四、演练时间和地点

1.演练时间：[具体日期]，上午[X]点至下午[X]点。

2.演练地点：[详细地址]，该区域为人员密集的社区，周边有学校、商场、医院等公共场所，具有一定的代表性和复杂性。

五、演练参与单位及人员

1.政府部门：卫生健康部门、公安部门、交通运输部门、市场监管部门、教育部门、民政部门、宣传部门等。

2.医疗卫生机构：疾病预防控制中心、定点医院、社区卫生服务中心等。

3.其他相关单位：社区居委会、物业公司、学校、商场等。

4.参演人员：各部门、各单位应急处置人员、医护人员、社区志愿者等，共计约[X]人。

六、演练内容及流程

（一）预警与报告

1.事件模拟：[具体日期]上午[X]点，社区卫生服务中心接到居民报告，称本社区居民[患者姓名]出现发热、咳嗽等症状，且近期有中高风险地区旅居史。社区卫生服务中心立即对患者进行初步诊断，并采集咽拭子样本送疾病预防控制中心进行核酸检测。

2.报告流程

-社区卫生服务中心在采集样本后[X]分钟内，将患者基本信息、症状表现、旅居史等情况通过电话报告给辖区疾病预防控制中心和卫生健康部门。

-疾病预防控制中心在收到样本后[X]小时内完成核酸检测，结果显示为阳性。立即将检测结果报告给卫生健康部门，并同时开展流行病学调查。

-卫生健康部门在接到报告后[X]分钟内，向政府分管领导和上级卫生健康部门报告疫情情况，并启动应急响应。

（二）应急响应

1.启动预案：政府分管领导在接到报告后，立即组织召开疫情防控应急处置工作会议，决定启动《新冠疫情防控应急预案》，成立应急指挥中心，明确各部门、各单位职责分工。

2.人员集结：各部门、各单位接到应急响应指令后，迅速组织应急处置人员携带相关装备和物资，在[指定地点]集结完毕。应急指挥中心对集结人员进行点名和动员，明确任务和要求。

（三）流行病学调查

1.调查团队组建：疾病预防控制中心在接到阳性检测结果后[X]小时内，迅速组建流行病学调查团队，包括流调员、消杀人员、采样人员等，赶赴患者居住地开展调查工作。

2.调查内容及方法

-流调员通过与患者及其家属、密切接触者进行面对面询问、电话访谈等方式，详细了解患者发病前后的活动轨迹、接触人员、暴露情况等信息。

-消杀人员对患者居住场所、活动区域进行全面消杀，采样人员对患者居住场所、接触物品等进行环境采样检测。

3.调查结果报告：流行病学调查团队在[X]小时内完成初步调查工作，并将调查结果报告给应急指挥中心。调查结果显示，患者发病前[X]天曾前往中高风险地区出差，返回后未按要求进行隔离和核酸检测，期间曾多次到商场、超市等公共场所活动，密切接触者[X]人，次密切接触者[X]人。

（四）隔离管控

1.密切接触者和次密切接触者管控

-公安部门和社区工作人员根据流行病学调查结果，迅速对密切接触者和次密切接触者进行追踪和管控。在[X]小时内将密切接触者转运至集中隔离点进行隔离观察，将次密切接触者转运至居家隔离场所进行居家隔离。

-社区工作人员为居家隔离人员提