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校园里的趣事连连看记事作文5篇

校园里的趣事连连看记事作文第（1）篇

阳光明媚的午后，校园里发生一件件趣事，它们如同校园生活的一抹亮色，让人回味无穷。

那天，阳光透过树叶洒在操场上，同学们纷纷走出教室，享受这美好的时光。突然，一阵欢笑声吸引我的注意。我顺着声音走去，只见一群同学围在一起，原来他们在玩一种叫做“连连看”的游戏。

这个游戏需要玩家在众多图片中找出相同的两张，然后它们，将它们消除。看似简单，但要想在短时间内找到所有相同的图片，可不件容易的事。同学们一个个聚精会神，有的皱着眉头，有的咬着嘴唇，仿佛在思考着什么。

就在这时，一个同学突然兴奋地喊道：“找到！找到！”大家纷纷向他投去羡慕的目光。原来，他在短短几分钟内就找到所有相同的图片。大家纷纷向他请教，他笑着说道：“其实，这个游戏的关键在于耐心和细心，只要用心去观察，一定能找到它们。”

听到这里，我心中一动。啊，这个游戏不仅考验同学们的观察力，还让他们学会耐心和细心。这让我想起我们校园里的许多趣事，它们都我们在快乐中成长。

记得有一次，学校举办一场趣味运动会。比赛项目有拔河、跳绳、接力跑等。其中，最有趣的接力跑。比赛开始前，同学们纷纷为自己的班级加油助威。比赛过程中，同学们拼尽全力，你追我赶，场面异常激烈。

在比赛中，有一个同学不小心摔倒，但他并没有放弃，而迅速爬起来，继续参加比赛。最终，他的班级获得第一名。这件事我们明白，只要不放弃，就一定能够成功。

这些趣事如同校园生活的一颗颗珍珠，串联起我们美好的回忆。它们我们在快乐中成长，我们学会坚持和勇敢。愿这些趣事永远留在我们心中，陪伴我们度过每一个美好的日子。

校园里的趣事连连看记事作文第（2）篇

校园里，总有那么一些趣事，让人忍俊不禁。记得有一次，我们班举行一场别开生面的“穿越时空”活动。

那天，班主任宣布要我们穿上古代的服饰，扮演古代人物。同学们兴奋地跑回家，翻箱倒柜地找起衣服。有的同学穿上古装，有的同学则穿上汉服，还有的同学干脆找来一条裙子，自称“古代女子”。

活动开始，我们分成几个小组，分别扮演古代的官员、士兵、百姓等角色。我所在的组扮演的一群士兵，负责保护皇帝的安全。我们手拿木剑，威风凛凛地站在皇帝身边。

突然，一位同学扮演的“官员”大声喊道：“皇帝陛下，前方有敌军来袭！”我们立刻紧张起来，纷纷拔出“剑”，准备迎战。但就在这时，一位同学不小心踩到自己的裙摆，摔倒在地。他爬起来，尴尬地笑着说：“我这不敌军，我敌军的‘后勤’啊！”

大家哈哈大笑，气氛瞬间变得轻松起来。我们重新整理队伍，继续保护皇帝。但就在这时，又有一位同学在奔跑中不小心摔倒，这次他的“剑”掉在地上，滚到皇帝脚下。

皇帝假装生气地说：“你们这些士兵，怎么这么不专业？”我们尴尬地笑笑，赶紧捡起“剑”，重新站好队。

这次“穿越时空”活动虽然有些混乱，但大家玩得非常开心。通过这次活动，我们不仅锻炼身体，还增进同学之间的友谊。更重要的，我们学会在欢笑中成长，在快乐中度过美好的校园时光。

校园里的趣事连连看记事作文第（3）篇

阳光明媚的午后，校园里传来一阵阵欢声笑语。在这片充满活力的土地上，趣事连连，让人忍俊不禁。

记得有一次，体育课上，老师组织我们进行接力赛。我作为最后一棒，紧张得手心直冒汗。轮到我上场时，我拼尽全力向前冲，可就在即将交接棒的关键时刻，我的脚一滑，整个人摔个四脚朝天。同学们看到这一幕，纷纷笑得前俯后仰。虽然这次比赛我们输，但大家的心情却十分愉快。

还有一次，在美术课上，老师教我们画人物肖像。我画得特别认真，可当我把画拿给老师看时，却得到一个“不像”的评价。我愣住，心里很不滋味。下课后，我请教画画特别好的同学，他告诉我：“画人物肖像，关键在于抓住人物的特点，不能仅仅追求像不像。”我恍然大悟，于重新拿起画笔，这次我画得更加认真，最终得到老师的表扬。

最有趣的一次，在一次数学课上。老师问：“同学们，如果你们有一堆糖果，要分给同学们吃，你会怎么分？”同学们纷纷举手回答。这时，一个平时不爱说话的同学突然站起来说：“我会把糖果都分给自己。”全班同学哄堂大笑，老师也忍不住笑。这个回答虽然让人意外，却展现孩子们纯真的内心世界。

校园里的趣事连连看，不仅我们在轻松愉快的氛围中学习，更我们学会如何面对生活中的挫折和困难。这些趣事，如同阳光般温暖着我们的心灵，我们在成长的路上越走越远。

校园里的趣事连连看记事作文第（4）篇

“笑一笑，十年少；愁一愁，白头。”校园里，总有一些趣事让人忘却烦恼，留下美好的回忆。

记得有一次，我们班上的小明因为上课打瞌睡，被老师叫到讲台上。老师让他表演一个节目，小明却紧张得不知所措。突然，他想起家里有一只可爱的小