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CAD课程学习进度安排（旅游服务与管理专业·研学旅行方向）

课程目标：掌握CAD软件基本操作，能够独立完成研学基地平面布局图、研学线路示意图、研学活动区域规划图等基础图纸的绘制，满足研学旅行产品策划、研学基地运营管理等岗位对图纸绘制与解读的技能需求。

总课时：32课时（理论12课时+实践20课时）

适用对象：旅游服务与管理专业（研学旅行方向）学生

一、基础入门阶段（第1-2周，共8课时：理论4课时+实践4课时）

核心目标

了解CAD软件功能与行业应用场景，掌握软件界面操作、基本绘图设置及简单图形绘制。

具体内容与课时分配

第1课时（理论）：CAD软件概述——介绍CAD软件发展历程、功能模块，重点讲解在研学旅行领域的应用（如研学基地规划、线路设计图纸绘制）；软件安装与启动，界面组成（菜单栏、工具栏、绘图区、命令行、状态栏）解读。

第2课时（理论+实践）：基础设置与操作——讲解绘图单位、图形界限设置方法；掌握鼠标操作（左键选择、右键菜单、滚轮缩放平移）、命令行输入技巧（快捷命令、重复命令）；实践：完成软件基础设置，熟悉界面操作逻辑。

第3课时（理论+实践）：基本图形绘制（一）——直线、射线、构造线命令讲解与应用；实践：绘制简单的直线图形（如研学活动区域边界线、道路轮廓线）。

第4课时（理论+实践）：基本图形绘制（二）——圆、圆弧、多边形、矩形命令讲解与应用；实践：绘制研学基地内的场地设施图形（如广场、展馆、休息区等基础轮廓）。

实践任务

绘制简单的研学基地基础轮廓图（包含边界线、主要道路、核心活动区域大致轮廓）。

二、技能提升阶段（第3-5周，共12课时：理论4课时+实践8课时）

核心目标

掌握图形编辑命令、图层管理技巧，能够绘制结构完整的平面图形，具备基础的图形修改能力。

具体内容与课时分配

第5课时（理论+实践）：图形编辑命令（一）——移动、复制、旋转、镜像命令讲解；实践：对基础轮廓图中的图形元素进行移动、复制等编辑，完善场地布局。

第6课时（理论+实践）：图形编辑命令（二）——修剪、延伸、倒角、圆角命令讲解；实践：优化图形细节（如道路交叉口倒角、设施轮廓修剪）。

第7课时（理论+实践）：图层管理——图层创建、命名、颜色与线型设置；图层的显示/隐藏、锁定/解锁操作；实践：为研学基地轮廓图设置不同图层（如道路层、设施层、边界层）。

第8课时（理论+实践）：文字与标注（一）——文字样式设置、单行/多行文字输入；实践：在图纸中添加研学区域名称、设施标注（如“非遗体验馆”“休息区”）。

第9课时（理论+实践）：文字与标注（二）——尺寸标注样式设置（线性标注、半径标注、角度标注）；实践：为研学基地轮廓图添加尺寸标注（如场地长宽、设施间距）。

第10课时（实践）：综合练习——绘制完整的研学基地平面布局草图（包含图层区分、文字标注、尺寸标注）。

实践任务

完成某研学基地平面布局图（包含至少5个核心设施：如研学展馆、实践工坊、休息区、停车场、卫生间，要求图层清晰、标注完整）。

三、专业应用阶段（第6-7周，共8课时：理论2课时+实践6课时）

核心目标

结合研学旅行专业场景，掌握复杂图形绘制技巧，能够完成研学线路示意图、活动区域规划图等专业图纸的绘制与优化。

具体内容与课时分配

第11课时（理论+实践）：块与属性——块的创建、插入、编辑；属性定义与应用（如研学设施图标块）；实践：创建常用研学设施图标块（如指示牌、座椅、展馆图标），并应用到图纸中。

第12课时（理论+实践）：研学线路示意图绘制——讲解线路绘制技巧（多段线、样条曲线）、线路标注（箭头、里程、站点名称）；实践：绘制某研学基地内的研学线路示意图（包含至少3个站点，标注清晰线路走向与站点信息）。

第13-14课时（实践）：研学活动区域规划图绘制——结合实际研学场景需求，规划活动区域（如分组实践区、集中讲解区、安全通道），完成完整规划图绘制（要求包含功能分区、线路规划、安全标识标注）。

实践任务

1.绘制“XX地质公园研学线路示意图”（包含5个研学站点，标注站点名称、研学内容、线路里程）；2.完成“研学实践活动区域规划图”（明确功能分区，标注安全通道、应急集合点）。

四、综合实训与考核阶段（第8周，共4课时：实践4课时）

核心目标

综合运用所学技能完成专业图纸绘制任务，通过考核检验学习成果，解决实际应用中的问题。

具体内容与课时分配

第15-16课时（实践）：综合实训——给定某研学营地原始地形数据，完成“研学营地整体规划图”绘制（要求：包含功能分区、研学线路、设施布局、文字标注、尺寸标注，图层规范，图纸整洁）。

第17课时（考核）：实操考核——在规定时间内完成指定研学图纸绘制（从“研学基地平面布局图”“研学线路示意图”中随机抽取1项）。

第18课时（点评与总结）：考核结果点评，梳理常