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  • 2026-01-06 发布于河北
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《小猴子下山》教学反思

《《小猴子下山》教学反思》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学

习工作中带帮助!

1、《小猴子下山》教学反思

一、通过朗读,识字释词示意

学习朗读是第一学段阅读教学的目标之一。之所以是年段目标,是因为通

过朗读可以识字学词,可以理解内容,也可以学习语用。所以,本课的教学任

务主要是通过朗读的学习完成。学生初读,圈画生字,借助拼音读准字

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