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幼儿园园务工作计划

——[XXXX学年第X学期]

一、指导思想

本学期，我园将继续以国家相关教育法律法规为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足本园实际，以“儿童为本，快乐成长”为核心理念，聚焦保教质量的稳步提升，强化师资队伍的专业建设，优化园所管理的精细程度，努力营造一个安全、温馨、富有启发性的教育环境，促进幼儿全面、和谐、富有个性地发展，为孩子们的幸福人生奠定坚实基础。

二、工作总目标

1.保教质量提升工程：深化课程改革，优化一日活动组织，促进幼儿身心健康发展，提升保教工作的科学性与有效性。

2.师资队伍建设工程：加强师德师风建设，完善培训与教研机制，提升教师专业素养与教育实践能力。

3.安全卫生保障工程：健全安全管理体系，强化卫生保健工作，确保幼儿在园期间的安全与健康。

4.家园共育深化工程：创新家长工作形式，畅通沟通渠道，构建家园协同育人的良好格局。

5.后勤服务优化工程：提升后勤服务质量与效率，为教育教学活动提供坚实保障。

6.园所文化塑造工程：营造积极向上、和谐融洽的园所氛围，彰显办园特色。

三、主要工作及措施

（一）聚焦内涵发展，提升保教工作质量

保教工作是幼儿园的生命线。本学期，我们将以《指南》精神为引领，在实践中探索，在反思中提升。

1.深化课程实践研究：

*组织教师深入研读《指南》，将《指南》精神内化于心，外化于行，指导日常保教实践。

*围绕幼儿园现有课程体系，开展主题活动的审议与优化，鼓励教师根据本班幼儿兴趣和发展需求，灵活调整教学内容与策略，增强课程的适宜性与趣味性。

*加强区域活动的研究与指导，丰富区域材料，关注材料的层次性、探究性和教育性，引导教师有效观察、解读幼儿在区域活动中的行为，适时介入，支持幼儿深度学习。

*重视游戏在幼儿发展中的独特价值，保证幼儿充足的游戏时间，创设丰富的游戏环境，鼓励幼儿自主游戏、快乐游戏，促进幼儿在游戏中学习与发展。

2.优化一日活动组织：

*严格按照幼儿园一日活动作息安排，科学合理地组织幼儿的生活、游戏、学习等各项活动，确保动静交替、劳逸结合。

*关注幼儿良好生活习惯的养成，如进餐、午睡、盥洗、整理等，将习惯培养融入一日生活的各个环节。

*加强集体教学活动的研讨，提高教学活动的设计与组织能力，注重教学过程的互动性和幼儿的参与度，追求教学效果的有效性。

3.促进幼儿全面发展：

*关注幼儿身体健康，保证幼儿每日户外活动时间，开展丰富多样的体育游戏和运动项目，增强幼儿体质。

*重视幼儿良好品德和行为习惯的培养，通过故事、情景表演、榜样示范等方式，引导幼儿学会交往、懂得分享、乐于合作。

*鼓励幼儿大胆表达与表现，提供丰富的艺术活动材料，支持幼儿在美术、音乐、语言等方面的creativity与表现力。

（二）强化队伍建设，提升教师专业素养

教师是立园之本，兴园之基。本学期，我们将把教师队伍建设放在重要位置，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业团队。

1.加强师德师风建设：

*组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等师德规范文件，开展师德专题讲座、案例分析、师德承诺等活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观。

*弘扬爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表的优良师风，将师德表现作为教师考核、评优评先的重要依据。

2.提升教师专业能力：

*制定分层分类的教师培训计划，针对不同教龄、不同发展需求的教师提供适宜的培训内容，如新手教师的适应性培训、骨干教师的引领性培训等。

*常态化开展园本教研活动，以问题为导向，以案例为载体，通过集体备课、观摩研讨、专题讲座、经验分享等形式，解决教师在教育教学中遇到的实际问题。

*鼓励教师积极参与各类教学竞赛、观摩交流活动，为教师专业成长搭建平台，促进教师间的相互学习与共同进步。

*支持教师参加学历提升、专业技能培训，鼓励教师阅读专业书籍，撰写教育随笔、教学反思，提升教育理论素养和研究能力。

3.营造积极团队氛围：

*加强教师间的沟通与协作，定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力。

*关注教师身心健康，倾听教师心声，努力为教师解决工作和生活中的实际困难，营造积极向上、和谐融洽的工作氛围。

（三）筑牢安全防线，保障幼儿健康成长

安全是幼儿园工作的首要任务，是一切工作的前提和保障。本学期，我们将始终绷紧安全这根弦，常抓不懈。

1.健全安全管理制度：

*完善各项安全管理制度和应急预案，明确各岗位安全职责，签订安全责任书，将安全责任落实到人。

*定期开展安全隐患排查与整改工作，重点关注园舍设施、消防器材、玩