4.2《依法行使权利》 课件 20225-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

思考：小华做的对吗？如果你是小林，你会怎么做？小华和同学小林因为琐事在班里发生矛盾。小华很生气，于是在自己的社交媒体上发了一条状态，指名道姓地辱骂小林，还曝光了小林的一些个人隐私。情境导入

依法行使权利第四课4.2依法行使权利和履行义务

政治认同正确理解权利和义务的关系，明白权利和义务是统一的。道德修养初步具备正确的道德判断和道德选择能力，做一个文明的社会成员。法治观念了解公民权利的同时，学会依法正确行使权利，初步具备依法维护自身合法权益的能力，增强权利意识，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。核心素养目标

自学导航公民应如何正确行使权利？一公民怎样依法维权（具体方式）？二

第一部分行使权利有界限

思考：小明的爸爸做的对吗？为什么？情境：小明的爸爸是个音乐爱好者，最近买了一套高级音响。经常在深夜将音量开的很大，沉浸在音乐中。邻居不堪其扰，上门与他理论，他觉得自己在家听音乐是他的权利，不愿妥协。思考：如果你是小明，你会如何劝说爸爸？案例一：邻里的噪音风波

行为分析：小明爸爸行使权利的行为超出了“合理”的界限，构成了权利滥用。行使的权利公民的文化活动权利、对自家财产（音响）的使用权。损害的利益邻居的安宁权、休息权。巨大的噪音严重影响了他们的正常生活和健康。法律与道德分析《中华人民共和国噪声污染防治法》明