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2.4《水结冰了》习题-25年新教科版三上科学

2.4《水结冰了》习题（2025年新教科版三年级上册科学）

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水在温度降低到0℃时开始结冰，水结冰后变成了固态（冰）。

2.水结冰的过程中，会放出热量（温度会不变，保持在0℃）。

3.水结冰后，体积会膨胀（变大），大约膨胀了1/11左右。

4.冰是透明的（或：不透明的，根据观察结果填写），通常呈现无色或白色（如雪花），摸起来感觉坚硬、冰冷。

5.我们可以用温度计来测量水的温度，当温度计显示0℃时，水开始结冰。

6.水的三种常见状态是液态（水）、固态（冰）和气态（水蒸气）。

7.把冰块放在温暖的地方，冰会融化（变成水），这个过程需要吸收热量。

8.冬天，室外水管容易冻裂，主要是因为水结冰后体积膨胀，撑破了水管。

9.在标准大气压下，水的凝固点是0℃，冰的熔点也是0℃。

10.水结冰后，虽然状态改变了，但物质种类没有变，仍然是水。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.（√）水在任何温度下都能结冰。（错，需降到0℃）

2.（×）水结冰后体积会缩小。（错，会膨胀）

3.（√）冰是水的固体形态。

4.（×）水结冰时需要吸收热量。（错，会放出热量）

5.（√）把0℃的冰放在0℃的水里，冰不会融化，水也不会结冰。（处于平衡状态）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下列现象中，属于水结冰的是（C）。

A.水烧开了冒白气

B.地上的水变干了

C.冬天湖面结了厚厚的冰

D.冰箱里的冰块变小了

2.水结冰后发生的变化是（D）。

A.重量变轻了

B.体积变小了

C.温度升高了

D.体积变大了

3.测量水的温度，应该使用（A）。

A.温度计

B.天平

C.量筒

D.显微镜

4.下列物质中，不属于水的是（C）。

A.冰

B.水蒸气

C.雪花（由冰晶组成，仍是水）

D.露珠（液态水）

5.为了防止冬天水管冻裂，可以采取的措施是（B）。

A.把水管包得严严实实

B.给水管穿上“棉衣”（保温层）

C.把水管里的水放干净

D.把水管放在太阳下暴晒

四、实验与操作题（共25分）

1.观察水结冰的过程（15分）：

*实验目的：观察水在温度降低到0℃时结冰的现象，并了解结冰过程中的变化。

*实验材料：烧杯、水、温度计、碎冰、食盐、小勺子、搅拌棒、记录表。

*实验步骤：

1.在烧杯中加入适量冷水（约100ml），将温度计放入水中，记录初始水温（如：15℃）。

2.向烧杯中加入适量碎冰（覆盖水面），轻轻搅拌。

3.继续向冰中加入食盐（约2-3勺），边加边搅拌，加速降温。观察温度计读数变化。

4.当温度计读数降至0℃左右时，仔细观察水的变化。注意观察水面是否有冰晶出现，水是否变得浑浊或有固体物质。

5.持续观察几分钟，记录温度是否保持在0℃，水是否完全结冰（变成冰块）。

6.比较结冰前后水的状态、体积（可用记号笔标记水位线）、温度的变化。

*实验现象与记录（示例）：

|时间（分钟）|温度（℃）|水的状态描述|体积变化（水位线）|

|:----------|:--------|:-------------------------|:-----------------|

|0|15|清澈液态|刻度线A|

|5|5|清澈液态，冰块融化|刻度线A|

|10|0|出现细小冰晶，水开始变稠|刻度线A|

|15|0