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小学《词语开花》词汇扩展知识点试卷

一、词语开花基础（每题5分，共20分）

名词开花：以“树”为中心，写出至少5个相关词语。

树木、树叶、树枝、树根、树干、树林、果树、松树、柳树、桃树

动词开花：以“跑”为中心，写出至少5个相关词语。

跑步、奔跑、飞跑、快跑、慢跑、逃跑、赛跑、跑跳、跑开、跑远

形容词开花：以“红”为中心，写出至少5个相关词语。

红色、鲜红、深红、粉红、火红、通红、红肿、红润、红艳、红通通

量词开花：以“个”为中心，写出至少5个可以搭配的名词。

一个苹果、一个人、一个书包、一个故事、一个问题、一个小时、一个城市、一个主意、一个机会、一个朋友

二、词语分类与扩展（每题10分，共30分）

按季节分类：将下列词语按春、夏、秋、冬分类，并各补充2个词语。

词语：桃花、荷花、菊花、梅花、雪人、游泳、丰收、发芽

春季：桃花、发芽、春风、春雨

夏季：荷花、游泳、烈日、蝉鸣

秋季：菊花、丰收、落叶、秋风

冬季：梅花、雪人、雪花、寒冷

近义词扩展：写出下列词语的3个近义词，并选择其中一个进行词语开花。

词语：美丽

近义词：漂亮、好看、秀丽

词语开花（以“漂亮”为例）：漂亮的衣服、漂亮的花朵、漂亮的房子、漂亮的姑娘、漂亮的风景

反义词扩展：写出下列词语的3个反义词，并选择其中一个进行词语开花。

词语：快乐

反义词：悲伤、难过、痛苦

词语开花（以“悲伤”为例）：悲伤的心情、悲伤的故事、悲伤的歌曲、悲伤的表情、悲伤的眼泪

三、词语搭配与运用（每题10分，共30分）

词语搭配：将下列词语进行合理搭配，每个词语只能用一次。

词语：（）的阳光、（）地奔跑、（）的歌声、（）地学习、（）的花朵、（）地说话

答案：灿烂的阳光、快速地奔跑、动听的歌声、认真地学习、美丽的花朵、小声地说话

造句运用：选择“词语开花基础”中任意3个词语，分别造一个完整的句子。

示例：

树叶：秋天到了，金黄的树叶从树上飘落下来。

跑步：每天早上，我都会和爸爸一起去公园跑步。

红色：妈妈给我买了一件红色的连衣裙，我很喜欢。

词语接龙：以“词语开花”为开头，进行词语接龙，至少接10个词语。

词语开花→花开富贵→贵在坚持→持之以恒→恒河沙数→数不胜数→数九寒冬→冬去春来→来日方长→长命百岁→岁岁平安

四、词语理解与拓展（每题10分，共20分）

成语开花：选择一个成语，解释其意思，并进行词语开花（至少5个相关词语）。

成语：春暖花开

意思：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

词语开花：春天、温暖、花朵、开放、景色、优美、时机、游览、观赏、公园

多音字开花：选择一个多音字，写出其不同的读音和组词，并各造一个句子。

多音字：好

读音：hǎo（好人）、hào（爱好）

造句：

好人：小明是一个乐于助人的好人。

爱好：我的爱好是画画和唱歌。

五、创意词语开花（20分）

选择一个你喜欢的词语（可以是名词、动词、形容词等），进行创意词语开花。要求：

至少写出10个相关词语。

可以从不同角度（如颜色、形状、功能、情感等）进行扩展。

尝试用这些词语写一段简短的话。

示例：

词语：书

词语开花：书本、书架、书店、读书、看书、写书、故事书、漫画书、教科书、图书馆、知识、智慧、阅读、学习、进步

简短的话：我喜欢读书，每天都会去图书馆借一本故事书。书架上摆满了各种各样的书，有漫画书、教科书，还有我最喜欢的科幻小说。读书让我学到了很多知识，也让我变得更加智慧。我希望自己能一直保持阅读的习惯，不断进步。

试卷说明：

本试卷旨在考查学生对词语的理解、扩展和运用能力。

答题时，鼓励学生发挥创意，多角度思考词语之间的联系。

评分标准：基础题按答案评分，创意题按词语数量、角度和句子质量评分。

建议完成时间：60分钟。

希望这份试卷能帮助学生更好地掌握词语扩展的方法，提高词汇量和语言表达能力！