六年级语文下册第七单元《文学作品鉴赏与表达》沪教版教学设计.docx

六年级语文下册第七单元《文学作品鉴赏与表达》沪教版教学设计

一、课程标准解读与核心要求

本单元教学设计以沪教版六年级语文下册教材为载体，严格遵循《义务教育语文课程标准（2011年版）》核心要求，聚焦学生文学素养与语言运用能力的协同发展。从知识与技能维度，明确文学体裁分类、写作手法辨析、修辞手法赏析等核心概念，将关键技能拆解为文本解读—要点提炼—评价分析—创意表达四个进阶层级，通过结构化思维导图帮助学生构建系统化知识网络。

过程与方法维度，倡导自主探究—合作研讨—实践运用的学习路径，引导学生掌握文学作品鉴赏的基本方法，培育独立思考与创新思维。情感·态度·价值观与核心素养维度，立足文本背后的人文内