马工程《思想政治教育学原理》（第二版）第二章 复习笔记.pdfVIP

第二章复习笔记

核心导学

本章是学科理论体系的核心支柱，围绕“思想政治教育的本质是什么、具有哪些鲜明

特征”两大核心问题展开，深刻揭示思想政治教育的内在规定性与外在表现。复习需

重点掌握本质的核心内涵、特征的分类及辩证关系，明确本质对特征的决定作用，精

准区分易混淆特征，熟练掌握考点的答题逻辑。

第一节思想政治教育的本质

思想政治教育的本质是其区别于其他社会活动的根本属性，是对其内在矛盾与核心功

能的集中概括，贯穿于思想政治教育实践的全过程，决定其发展方向与核心目标。

一、思想政治教育本质的核心内涵

本质定义：思想政治教育的本质是一定社会或群体以思想观念、政治观点、道德规范

为核心内容，通过有组织的实践活动，实现对成员的价值引领与思想塑造，促进个体

思想素养与社会发展需求相契合，进而服务于社会整体发展的社会实践活动。

核心要义：

•本质内核是价值引领，而非单纯的知识传授，核心是引导受教育者形成符合社会

要求的价值观、政治观与道德观；

•本质属性是实践性，需通过具体活动实现思想转化，而非抽象的理论灌输，强调

知行统一；

•本质目标是个体与社会的辩证统一，既要促进个体思想成长，又要为社会发展提

供思想保证与精神支撑。

二、思想政治教育本质的界定依据

•理论依据：马克思主义关于社会存在与社会意识的辩证关系理