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网络文学阅读在初中音乐教学中的情感体验与审美教育实践论文

摘要：本文以网络文学阅读为载体，探讨其在初中音乐教学中的情感体验与审美教育实践。通过分析网络文学阅读在音乐教学中的独特价值，以及情感体验与审美教育在初中音乐教学中的重要性，为提高初中音乐教学质量提供一种新的思路。

关键词：网络文学阅读；初中音乐教学；情感体验；审美教育

一、引言

（一）网络文学阅读在初中音乐教学中的独特价值

1.激发学生的学习兴趣

随着科技的发展，网络文学阅读已成为初中生日常生活中不可或缺的一部分。将网络文学阅读引入音乐教学，可以激发学生对音乐的兴趣，使他们更加投入地学习音乐。网络文学作品中丰富的情感表达和生动的音乐形