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小学数学课堂中跨学科学习对学生应用能力培养的探索论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨跨学科学习对学生应用能力培养的重要性。通过分析小学数学课堂中跨学科学习的现状，提出相应的策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；跨学科学习；应用能力；培养

一、引言

在当今社会，随着科技的飞速发展，学科间的交叉融合日益紧密，跨学科学习已成为教育改革的重要方向。小学数学课堂作为培养学生基本素养的重要阵地，如何将跨学科学习融入其中，以提高学生的应用能力，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文探讨的两个方面。

（一）跨学科学习在小学数学课堂中的重要性

1.有助于拓宽学生的知识视野

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