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高中化学“化学实验探究”教学策略与化学实验素养教育论文

**摘要**：本文旨在探讨高中化学“化学实验探究”教学策略及其在化学实验素养教育中的应用。通过分析当前高中化学实验教学现状，提出优化教学策略的具体措施，并结合化学实验素养教育的目标，阐述如何通过实验教学有效提升学生的综合素养。本文以实际教学案例为支撑，力求为高中化学教师提供实用的教学参考。

**关键词**：高中化学；化学实验探究；教学策略；化学实验素养

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**一、引言**

在高中化学教学中，化学实验探究不仅是学生理解化学知识的重要途径，更是培养其科学素养和创新能力的有效手段。然而，当前高中化学实验教学仍存在诸多问题，亟需通过优化教学