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2025年院系意识形态工作自查报告

2025年，XX学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，围绕“为党育人、为国育才”根本任务，以“时时放心不下”的责任感抓细抓实意识形态工作，现将本年度自查情况报告如下：

一、工作开展情况与成效

（一）理论武装入脑入心，思想引领根基进一步夯实

始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，构建“党委领学、支部研学、师生践学”三级联动机制。全年召开党委会“第一议题”学习12次，专题学习习近平总书记关于教育的重要论述、文化传承发展等重要讲话精神；理论学习中心组开展集中学习8次，围绕“中国式现代化与高等教育使命”“铸牢中华民族共同体意识”等主题开展研讨，班子成员撰写心得体会24篇；各党支部通过“三会一课”、主题党日等形式开展学习48次，覆盖党员教师320人次、学生党员450人次。创新“理论+实践”学习模式，组织师生赴XX革命纪念馆、XX乡村振兴示范村开展现场教学6次，其中“重走总书记考察之路”实践团被省级媒体报道；组建“青年讲师团”，由学生党员、团学干部围绕“党的二十大精神”“新质生产力”等主题开展微宣讲32场，覆盖学生2800余人次。通过问卷调查显示，96.3%的师生认为理论学习“内容贴近实际、形式生动有效”，92%的学生表示“通过学习进一步坚定了理想信念”。

（二）课堂阵地守正创新，育人主渠道作用充分发挥

严格落实“课程门门有思政、教师人人讲育人”要求，制定《学院课程思政建设实施方案（2025-2027）》，建立“院领导-系主任-教学督导”三级听课制度，全年开展全覆盖听课2轮，覆盖86门课程、124名教师，发现并整改“教学案例时效性不足”“思政元素融入生硬”等问题17项。实施“课程思政示范岗”培育计划，立项建设校级示范课程6门、院级重点课程12门，其中《XX前沿技术》课程将“国产大飞机研发精神”融入专业教学，相关案例入选省级课程思政优秀案例库。强化教学纪律管理，修订《课堂教学意识形态负面清单》，明确“妄议中央大政方针”“传播错误价值观”等12类禁止行为，将意识形态考核纳入教师年度考核（占比15%），全年开展教师意识形态专题培训4次，覆盖专任教师186人次，签订《课堂教学责任书》172份。2025年学院教师在省级教学竞赛中获“课程思政”专项奖3项，学生评教优秀率达94.7%，较上年提升2.3个百分点。

（三）网络阵地严管活用，舆论生态持续向上向好

构建“制度+技术+队伍”网络意识形态管理体系，制定《学院新媒体平台管理办法》《网络舆情应急处置预案》，对学院官网、微信公众号、抖音号等12个新媒体平台实行“三审三校”制度，全年发布推文286条、视频42个，未出现内容失范问题。组建由辅导员、学生骨干、专业教师组成的网络评论员队伍（共35人），开展“清朗网络”专题培训3次，重点提升舆情研判、正向引导能力；建立“24小时网络巡查”机制，通过舆情监测系统日均监测信息500余条，全年处置苗头性舆情3起（均为学生对奖助学金政策误解），通过“一对一”沟通、线上政策解读会等方式快速化解，未形成负面传播。创新网络思政载体，打造“XX青年说”短视频品牌，推出“科学家精神”“非遗里的中国”等系列视频15期，总播放量超50万次，其中《老教授的实验室日记》被学习强国平台转载；建设“虚拟思政社区”，通过VR技术还原“中共一大会址”“西柏坡纪念馆”等场景，开展线上主题党日活动8次，参与学生600余人次。

（四）文化阵地浸润滋养，育人环境更加风清气正

以“文化育人”为抓手，打造“一院一品”特色文化品牌。全年开展“青春向党”主题文化活动27场，包括红色经典读书会（累计阅读量1.2万册）、“强国有我”主题演讲比赛（覆盖学生1500人次）、非遗文化传承工作坊（邀请XX剪纸传承人开设课程8次）；举办“学术文化节”，组织院士讲座、青年学者论坛等活动12场，其中“科技自立自强”专题讲座吸引校内外听众2000余人；建设“学院文化长廊”，集中展示学院70年发展历程、优秀校友事迹、师生科研成果，成为师生“打卡”新地标。加强学生社团管理，对23个学生社团实行“年审+月报”制度，重点关注理论学习类、文艺体育类社团活动导向，全年审核社团活动方案46份，指导“马克思主义研习社”开展“经典著作共读”活动10次，“汉服社”结合传统节日开展“节气里的中国”主题活动6次，实现“活动有导向、成长有引领”。

（五）队伍建设提质增效，责任落实体系更加严密

坚持“选、育、管、用”一体推进，建强意识形态工作队伍。在教师队伍方面，将意识形态能力纳入教师招聘、职称评审、评优评先核心指标，2025年新引进教师12人全部通过意识形态专项考察；开展“师德师风提升年”活