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2025年幼儿园年审自查报告模板

为全面落实《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件要求，切实提升办园质量，我园严格对照2025年幼儿园年审标准，围绕办园条件、安全管理、教育教学、卫生保健、师资队伍、家园共育等核心内容开展全方位自查，现将具体情况汇报如下：

一、办园条件规范达标，基础保障扎实有力

我园创办于2018年，经教育行政部门审批取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》，办园资质合法有效，无超范围经营或违规转设情况。园所位于XX区XX路XX号，占地面积5800平方米，建筑面积3200平方米，户外活动场地2600平方米，符合《托儿所幼儿园建筑设计规范》中“人均户外活动面积不低于4平方米”的要求。现有大、中、小6个教学班，在园幼儿186名，班额均控制在小班25人、中班30人、大班35人的标准范围内，无超班额现象。

园舍建筑为独立三层楼房，设计符合幼儿安全与健康需求，楼梯扶手高度、走廊宽度、窗台防护等均达到安全标准，无危房或安全隐患。室内装修采用环保材料，经专业机构检测，甲醛、苯等有害气体浓度均符合《室内空气质量标准》（GB/T18883-2002）。功能室配置齐全，设有美工室、科学探究室、绘本阅读室、音乐活动室、感统训练室5类专用活动室，每间面积均不小于60平方米，各类设施按幼儿年龄特点配备，如科学探究室配备动植物观察角、简易实验器材，绘本阅读室藏书量达3000册，人均16册，涵盖文学、科学、艺术等多领域，且定期更新。

教学及生活设施设备完善。教室内配备符合幼儿身高的桌椅（小班桌高50cm、椅高25cm；中班桌高55cm、椅高28cm；大班桌高60cm、椅高30cm）、电子白板、空调、紫外线消毒灯等设备；寝室配备独立床位（1.2m×0.6m），床单、被罩每周换洗消毒；厨房为B级标准，配备双门蒸饭车、消毒柜、冷藏柜等设备，操作间与就餐区分隔明确，食品加工流程符合《餐饮服务食品安全操作规范》。园内绿化面积达1200平方米，种植乔木、灌木及草本植物50余种，设置种植区、饲养角，为幼儿接触自然提供良好环境。

二、安全管理体系健全，隐患防控常抓不懈

我园始终将安全工作置于首位，构建“园长—安全主任—班级教师—安保人员”四级安全管理网络，制定《安全管理制度》《突发事件应急预案》《门禁管理制度》等23项安全制度，明确各岗位安全职责，每学期与教职工签订《安全责任书》，确保责任到人。

日常安全管理严格规范。安保人员24小时值班，配备防暴钢叉、橡胶棍等器械，安装监控摄像头48个，覆盖园区所有公共区域及重点部位（如门口、操场、楼梯间），监控录像保存30天以上。实行“双验证”入园制度，家长凭接送卡及人脸识别系统确认身份后方可接送幼儿，外来人员需登记、核验身份并由接待人员陪同入园。每日开展“三查”（晨检、午检、晚检），重点检查幼儿随身携带物品及体表特征；每周进行一次全园安全隐患排查，每月联合消防、市场监管等部门开展专项检查，2024年共排查并整改问题17项（如更新老化电路、维修运动器材螺丝、更换破损地垫），整改完成率100%。

安全教育与演练常态化开展。每学期制定《安全教育计划》，通过主题班会、情景模拟、安全绘本共读等形式，开展防拐骗、防溺水、防火、防震等专题教育，2024年共组织安全主题活动12次。每学期至少开展2次应急演练（消防演练、防震疏散演练各1次），演练前制定详细方案，演练后总结优化流程，2024年消防演练平均疏散时间由3分钟缩短至2分15秒，师生应急反应能力显著提升。食品卫生安全严格把控，实行食品定点采购（与XX超市、XX农场签订供货协议），索证索票率100%，每日食品48小时留样（每份125g以上），2024年未发生食品安全事故。

三、教育教学科学规范，幼儿发展全面多元

我园坚持“以游戏为基本活动”的教育理念，严格落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，杜绝“小学化”倾向。课程设置以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，构建“基础课程+园本课程”体系：基础课程涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，占比70%；园本课程结合本地文化资源开发“自然探索”“传统节日”两大主题，占比30%（如春季开展“种子的旅行”种植活动，秋季组织“丰收节”亲子采摘，春节学习剪窗花、包汤圆）。

教学实施注重过程性与生成性。教师提前一周集体备课，结合班级幼儿发展水平调整教案，突出“观察-记录-分析-支持”的循环模式。每日安排不少于2小时户外游戏（其中1小时体育活动）、1.5小时区域活动，区域设置涵盖角色区、建构区、阅读区等7类，材料投放注重层次性（如建构区提供大积木、中型积塑、小型拼插玩具），并根据幼儿兴趣及时更新。教师通过拍照、录像、文字记录等方式观察幼儿游戏行为，2024年共形成观察记录