马工程《思想政治教育学原理》（第二版）第十三章 复习笔记.pdfVIP

第十三章复习笔记

核心导学

本章承接第十二章“思想政治教育队伍的素质和建设”，聚焦思政教育的时代发展命

题，围绕“为何创新、创新什么、如何创新”展开，揭示创新发展是思政教育适应时

代变革、提升育人实效的必由之路。复习需重点掌握创新发展的内涵原则、核心维

度、实践路径与保障，主观题需结合“数字化思政创新”“大思政课生态构建”等案

例强化论证，规避重形式轻实效、守正与创新割裂的误区。

第一节思想政治教育创新发展的内涵与基本原则

思想政治教育创新发展是立足时代特征与实践需求，对教育理念、内容、方法、机制

等进行系统性优化与突破性革新的过程，本质是在坚守育人根本的基础上，实现思政

教育与时代发展同频共振的动态演进。

一、核心内涵与时代必要性

核心内涵：以马克思主义为指导，遵循思想政治教育规律、教书育人规律、学生成长

规律，顺应全球化、数字化、社会转型等时代变化，聚焦立德树人根本任务，通过理

念更新、内容重构、方法创新、机制完善，增强思政教育的针对性、实效性、亲和力

与感染力的实践过程。

时代必要性：

•应对思潮冲击的必然要求：全球化背景下多元思潮交织碰撞，需通过创新强化主

流价值引领，筑牢意识形态防线。

•适配对象变化的客观需要：新时代青年思想特征、行为习惯迭代，需创新话语与

形式，破解“入耳难入心”难题。

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