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人工智能时代高中生科学探究能力培养策略：基于STEM教育实践论文

摘要：随着人工智能时代的到来，科学探究能力的培养在高中教育中愈发重要。本文以STEM教育为实践背景，探讨高中生科学探究能力的培养策略。通过分析当前教育现状及挑战，提出针对性强、实用性高的策略，以期为我国高中科学教育提供参考。

关键词：人工智能；高中生；科学探究能力；STEM教育；培养策略

一、背景分析

（一）当前教育现状及挑战

1.教育理念滞后

在我国高中教育中，传统的教育理念仍然占据主导地位，注重知识的传授，而忽视了对学生科学探究能力的培养。这种教育理念使得学生在面对实际问题时的解决能力不足，难以适应人工智能时代的需求。

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