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小学低段学生行为习惯养成教育中的校园环境优化研究论文

摘要：本文以小学低段学生为研究对象，探讨在行为习惯养成教育中，如何通过优化校园环境来达到更好的教育效果。文章首先阐述了校园环境在学生行为习惯养成中的重要性，然后分析了当前我国小学低段校园环境存在的问题，最后提出了针对性的优化策略。

关键词：小学低段；行为习惯；养成教育；校园环境；优化

一、引言

（一）校园环境在学生行为习惯养成中的重要性

1.校园环境是学生行为习惯养成的物质基础。校园环境包括硬件环境和软件环境，它们为学生提供了学习和生活的场所。一个良好的校园环境，能够让学生在愉悦的氛围中接受教育，有助于他们养成良好的行为习惯。

2.校园环境