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基于核心素养的初中研学旅行课程实施过程中的学生自主学习策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨在初中研学旅行课程实施过程中，学生自主学习策略的应用与实践。通过对研学旅行课程的深入分析，本文提出了基于核心素养的学生自主学习策略，以期为提高初中生研学旅行课程的学习效果提供借鉴。

关键词：核心素养；初中研学旅行；自主学习策略

一、引言

（一）1.研学旅行课程的背景及意义

研学旅行课程作为一种新型的教育教学方式，将学习与旅行相结合，旨在培养学生的综合素质和核心素养。近年来，我国教育部门高度重视研学旅行课程的开展，认为其对于拓宽学生视野、提高实践能力具有重要意义。在此背景下，研学旅行课程在初中阶段得到