《商务软件高级应用》课程标准.pdfVIP

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  • 2026-01-08 发布于福建
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商务软件高级应用

一、课程基本信息

课程名称商务软件高级应用课程代码

课程类型理论+实践课课程性质专业基础课

学时共34学时,其中实践22学时学分2

适用专业数字媒体应用技术开设学期第1学期

前导课程《信息技术》、《人工智能》

《企业级办公系统应用》《电商数字化工具》《财务智能软件》《商务数据分

后续课程

析》《营销自动化》《商业智能(BI)工具》等。

课程负责人审核人

二、课程性质与任务

(一)课程性质

商务软件高级应用是现代信息技术专业群一门专业通用平台课程。在学习文

化基础的基础上,进一步学习OFFICE高级办公自动化在电子商务办公平台的高

级应用。内容包括图文混排、办公文档的制作、长文档的制作与编排;EXCEL高

级函数的应用、电子商务平台案例的数据管理与分析;PPT在电子商务平台中数

据管理与分析的工作汇报、产品宣传广告的制作等。通过本课程学习,使学生熟

练掌握OFFICE办公软件在电子商务平台上的实际应用。本课程应用性、针对性

强,对于培养计算机应用专业学生运用计算机知识和技能进行信息处理,毕业后

能够胜任电子商务办公领域日常工作。对提高学生的学习能力、动手能力、职业

素养,具有十分重要的作用。对今后学生在创新创业方面领域的发展有着较强的

引领作用。本课程从当代大学生面临和关心的实际问题出发,对大学生进行正确

的人生观、价值观、道德观和法制观教育,树立高尚的理想情操,养成良好的思

想道德品质、法律素质,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建

设者和接班人。

(二)课程任务

从现代电子商务办公岗位软件应用实际需求出发,确定电子商务软件高级应

用内容。课程采用项目引导、任务驱动教学方式、教材中穿插微课视频。设计商

务软件应用项目,选取典型商务案例,每个案例任务由任务目标、任务描述、任

务实施、任务评价、知识拓展、思考练习组成。以电子商务平台项目和任务为依

托,以工作过程为主线,按照工作过程的程序化,来完成具体的电子商务案例,

切实实现“教、学、做”合一,进一步提高学生自主学习能力、实践应用能力和

职业素养。有针对性地开展世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育,逐

步提高学生走向社会、走向工作岗位所需要的思想道德、法律、职业等方面的综

合素质,为我院各专业人才培养目标的实现以及学生的成长成才和终生发展打下

坚实基础。

三、课程目标与要求

(一)课程目标

1.素质目标

(1)培养良好的学习习惯、工作习惯;增强学生的中国特色社会主义道路

自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。

(2)培养与人沟通能力、团队协作精神;教育引导学生热爱和拥护中国共

产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。

(3)培养观察能力、思考能力、创新能力;

(4)培养综合职业能力(专业能力、方法能力、社会能力、服务能力)和

职业素养;注重道德素养、职业素养、法律素养的提升,更好地促进高职学生成

长成才和终身持续发展。

2.知识目标

(1)掌握图文混排的基本知识。

表格、SmartArt图形、形状、图片、图表、文本、公式等在文档的应用。

(2)掌握办公文档的制作方法。

邀请函、问卷调查表、年度工作总结报告的制作等。

(3)掌握长文档的制作方法。

毕业论文、商务产品的分析报告等。

(4)掌握EXCEL中高级函数在商务案例中数据管理与分析中的应用。

制作停车情况记录表、员工资料信息表、图表及数据透视表的制作等。

(5)掌握PPT在电子商务平台中数据管理与分析的工作汇报、产品宣传广

告的制作等。制作项目答辩演示文稿、商务产品广告宣传演示文稿。

3.能力目标

(1)熟练完成图文混排案例的制作。

(2)熟练完成办公文档的制作;

(3)熟练使用文字处理软件Word2010对文字、表格、图形图像等多种对象

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