中小学生午休制度.docxVIP

中小学生午休制度

第一章总则

第一条为规范中小学生午休管理，保障学生充足休息时间，促进学生身心健康发展，提高学习效率，依据教育部《中小学生校园欺凌防治指南》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》等相关要求，结合本校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体在校中小学生及参与午休管理的教职工。

第三条午休管理遵循“安全第一、自主有序、劳逸结合”的原则，保障学生休息权利，培养学生良好作息习惯。

第二章午休时间与地点

第四条午休时间统一安排为每日午餐后至下午第一节课前，具体时长根据学段合理设置：

小学阶段：12:30-14:00（含餐后整理时间，实际休息时长不少于1小时）；

初中阶段：12:40-13:50（含餐后整理时间，实际休息时长不少于40分钟）。

第五条午休地点以班级教室为主，学校可根据实际情况，在确保安全的前提下，增设专用午休室（配备躺椅、床垫等设施），优先保障低年级学生、体质较弱学生使用。

第六条严禁学生在操场、走廊、楼梯间、卫生间等非指定区域午休，避免发生安全事故。

第三章午休纪律要求

第七条学生需按时进入午休地点，不得迟到、早退。餐后应及时整理个人物品，保持桌面整洁，为午休做好准备。

第八条午休期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、打闹、追逐，不得随意走动、调换座位；禁止开展读书、写字、玩手机、听音乐（含外放、戴耳机）、吃零食等影响他人休息的活动。

第九条学生应规范午休姿势，提倡平躺或静坐休息，避免趴着睡（可自备午休枕辅助舒适休息），保护视力和脊柱健康。

第十条有特殊情况（如身体不适、需要完成紧急事务等）无法正常午休的学生，需提前向班主任提交申请，经批准后在指定区域安静待着，不得影响其他同学。

第十一条午休期间，学生应爱护教室及午休设施，不得损坏桌椅、门窗、躺椅等物品，保持午休环境整洁。

第四章管理职责

第十二条班主任是班级午休管理的第一责任人，职责包括：

每日午休前到达班级，清点学生人数，核实未午休学生的申请情况，做好记录；

监督学生遵守午休纪律，及时制止违规行为，处理班级午休期间的突发情况；

教育引导学生养成良好的午休习惯，维护班级午休秩序。

第十三条学校安排值班领导和值班教师进行午休巡查，职责包括：

巡查各班级、午休室的午休秩序，检查班主任到岗情况；

协助班主任处理突发问题，对违规班级和学生进行提醒、教育；

做好巡查记录，及时向学校反馈午休管理中存在的问题。

第十四条后勤部门负责保障午休期间的设施安全和环境适宜，职责包括：

定期检查教室、午休室的门窗、桌椅、空调、照明等设施，及时维修损坏物品；

根据天气情况，合理调节教室温度、光线，为学生营造安静、舒适的午休环境；

做好午休区域的清洁卫生工作。

第十五条家长应配合学校做好学生午休管理工作，督促学生养成规律作息习惯，保证学生午餐后按时返校午休，不无故缺勤。

第五章保障与奖惩

第十六条学校将午休管理纳入班级考核和教职工绩效考核范围，对午休管理规范、秩序良好的班级和认真履行职责的教职工给予表彰奖励。

第十七条对违反本制度的学生，班主任及值班教师应及时进行批评教育；多次违规且屡教不改的，学校将通报批评，并通知家长配合教育；因违规行为造成他人损失或不良影响的，由学生及家长承担相应责任。

第十八条教职工未按规定履行午休管理职责，导致班级午休秩序混乱或发生安全事故的，学校将视情节轻重给予批评教育、绩效扣分等处理。

第六章附则

第十九条本制度由学校德育处负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

[学校名称]

[发布日期]