人教版八年级下册历史精品教学课件 第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 (5).pptVIP

第四单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结3.[时空观念、家国情怀]中华民族是多元一体的大家庭。阅读下列材料，回答问题。材料一：第五十条中华人民共和国地内各民族一律平等，实行团结互助……使中华人民共和国成为各民族友爱合作的大家庭。——摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》123（1）根据材料一，概括我国处理民族关系的基本原则。（2分）答案：民族平等、民族团结。123（2）根据材料二，概括新中国成立以来国家为促进少数民族地区发展采取的措施。说出我国的民族政策实施的意义。（8分）123措施：完善法律法规，确保民族区域自治制度的实行，保障少数民族当家做主的权利；国家通过西部大开发等帮助少数民族地区发展经济，脱贫攻坚；国家重视少数民族地区教育的发展。（答出两点即可）意义：实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利；这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础；增强了少数民族的国家认同感，有利于铸牢中华民族共同体意识。（答出两点即可）123材料三：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。——摘自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告123（3）根据材料三，谈谈应如何“铸牢中华民族共同体意识”。（2分）答案：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。123课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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