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初中语文课堂中培养学生批判性思维的多元评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨在初中语文课堂中构建培养学生批判性思维的多元评价体系。通过分析当前初中语文教育现状，提出针对性的评价体系构建策略，以期提高学生的批判性思维能力，为我国语文教育改革提供参考。

关键词：初中语文；批判性思维；多元评价体系

一、背景分析

（一）当前初中语文教育现状

1.传统教育模式对批判性思维的忽视

在当前的初中语文课堂中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了培养学生的批判性思维。这种教育模式导致学生在面对问题时，缺乏独立思考和深入分析的能力。长期以来，学生习惯于接受知识，而不是主动去探索和质疑，使得他们在面对复杂问题时，难