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多模态语篇在高中英语教学中的互动式学习模式探索论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨多模态语篇在互动式学习模式中的应用及其对学生语言能力提升的效果。通过对多模态语篇的内涵、特点及其在高中英语教学中的重要作用进行分析，本文提出了一种基于多模态语篇的互动式学习模式，旨在提高学生的英语素养和综合能力。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；互动式学习模式；语言能力

一、引言

（一）多模态语篇在高中英语教学中的重要性

1.多模态语篇有助于激发学生的学习兴趣

在高中英语教学中，传统的文本教学往往难以激发学生的学习兴趣。而多模态语篇将文字、图片、声音等多种符号元素融合在一起，丰富了信息的传递方式，使得教