2025秋小学美术岭南版（2024）三年级上册第二单元 校园学习真丰富《第8课 版画珍珠映书香》教学设计.docxVIP

2025秋小学美术岭南版（2024）三年级上册第二单元校园学习真丰富《第8课版画珍珠映书香》教学设计

《版画珍珠映书香》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

-了解版画的基本概念、种类和特点，认识版画艺术的表现形式

-学习简单的版画制作技巧，掌握珍珠元素的表现方法

-能够运用版画技法表现校园学习生活中的书香气息

2.过程与方法目标

-通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的审美能力和创造力

-通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神和交流能力

-通过版画创作过程，培养学生的动手能力和耐心细致的工作态度

3.情感态度与价值观目标

-感受版画艺术的独特魅力，培养学生对传统艺术的热爱

-通过珍珠映书香的主题创作，培养学生对校园学习生活的热爱

-培养学生珍惜时光、勤奋学习的良好品质

二、教学重点与难点

1.教学重点

-版画的基本技法和制作流程

-珍珠元素在版画中的表现方法

-如何通过版画表现书香氛围

2.教学难点

-版画制作的技巧掌握，特别是线条的刻画和层次的把握

-珍珠质感的表现方法

-如何将珍珠与书香两个元素有机融合

三、教学准备

1.教师准备

-多媒体课件：包含版画作品欣赏、珍珠图片、校园学习生活场景等

-版画工具材料：木板、刻刀、油墨、滚筒、拓印纸等

-示范作品：不同风格的版画作品，特别是与珍珠映书香主题相关的作品

-教学挂图：版画制作步骤图、珍珠表现技法图等

2.学生准备

-绘画工具：铅笔、橡皮、直尺等

-版画材料：根据教师要求准备相关材料

-收集有关校园学习生活、书籍、珍珠等相关图片或资料

四、教学过程

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设

-播放轻柔的古典音乐，营造书香氛围

-展示校园图书馆、教室等学习场景的图片

-提问：同学们，我们的校园生活丰富多彩，特别是在图书馆和教室里，你们感受到了怎样的学习氛围？

2.主题引入

-展示珍珠图片，引导学生观察珍珠的特点：圆润、光泽、层次感

-提问：如果把珍珠比作知识，你们觉得有什么相似之处？

-引导学生思考：珍珠与书香之间的联系

-揭示课题：《版画珍珠映书香》

（二）新课讲授（15分钟）

1.版画艺术简介

-什么是版画：版画是利用版面进行印刷的一种绘画形式，具有复数性和间接性的特点

-版画的种类：木刻版画、铜版画、石版画、丝网版画等

-版画的特点：线条简洁、对比强烈、层次分明、具有独特的艺术效果

-展示不同种类的版画作品，让学生感受版画的艺术魅力

2.珍珠元素的表现

-珍珠的特点：圆形、光泽感、层次感、大小不一

-版画中表现珍珠的方法：

*圆形工具辅助法：使用圆形印章、瓶盖等工具辅助绘制

*刻线表现法：通过不同方向的线条表现珍珠的光泽和质感

*点刻表现法：利用点的大小、疏密变化表现珍珠的立体感

-展示不同表现方法的珍珠版画作品，分析其表现效果

3.书香氛围的营造

-书香元素：书籍、书架、阅读场景、文字符号等

-版画中表现书香的方法：

*书籍的表现：简洁的线条勾勒，突出书籍的轮廓和质感

*文字的表现：利用刻字的技法，表现文字的肌理效果

*阅读场景的表现：通过人物剪影、环境氛围等元素表现

-展示表现书香氛围的版画作品，分析其表现手法

4.珍珠映书香主题解析

-珍珠象征：知识、智慧、珍贵的学习成果

-书香象征：学习氛围、文化底蕴、校园精神

-两者结合：表现校园学习生活的丰富多彩和知识的珍贵

-展示相关主题的优秀版画作品，启发创作思路

（三）示范操作（10分钟）

1.版画制作步骤示范

-第一步：设计构图

*在纸上画出草图，确定珍珠和书香元素的位置

*注意主次关系和疏密变化

-第二步：转印到版材

*将设计好的图案转印到木板上或其他版材上

-第三步：刻制版面

*根据设计需求，用刻刀刻出不同深度的线条和图案

*示范珍珠的刻制方法：圆形轮廓、放射状线条表现光泽

*示范书籍和文字的刻制方法：简洁有力的线条

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