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幼儿园防范暴力恐事件应急预案

为有效防范幼儿园内暴力恐怖事件发生，最大程度保障师幼生命安全，维护正常教育教学秩序，结合幼儿园实际管理情况，制定本预案。本预案适用于园内及周边发生的持刀、持械伤人，非法闯入行凶，极端人员滋扰等可能危及师幼安全的暴力恐怖事件应急处置。

一、应急组织体系与职责分工

成立幼儿园暴力恐怖事件应急处置领导小组（以下简称领导小组），由园长任组长，副园长任副组长，成员包括安保主任、保健医生、各年级组长及后勤主管。领导小组全面统筹应急处置工作，下设现场指挥组、疏散引导组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组5个专项工作组，明确职责分工如下：

1.领导小组

组长（园长）：事件发生时担任总指挥，负责启动应急预案，统筹各组协同行动，决策重大处置措施（如是否转移至校外避险点），对接公安、教育、医疗等外部救援力量。

副组长（副园长）：协助组长开展工作，组长不在岗时行使指挥权；负责监督各小组执行情况，重点关注幼儿疏散进度与安保措施落实。

2.现场指挥组

由安保主任牵头，成员包括当日值班保安、行政值班人员。职责：第一时间抵达事发现场，使用防暴器械（钢叉、盾牌、橡胶棍）实施初期拦截，限制暴徒活动范围；观察暴徒行为特征（是否持有武器、是否有同伙），实时向领导小组汇报；配合公安人员实施抓捕或控制。

3.疏散引导组

由各年级组长、班主任及配班教师组成。职责：听到警报后2分钟内完成所在班级幼儿清点，关闭教室门窗并反锁（一楼教室需加装防护栏的班级同步锁闭），用桌椅、教具柜等重物抵门；若需转移，按预定路线（小班从东安全通道、中班从西安全通道、大班从北消防楼梯）带领幼儿低姿撤离，教师前后列队（主班教师在前，配班教师在后），用身体遮挡幼儿；疏散至校外避险点（小区广场临时集合点）后，立即清点人数并向领导小组报告，安抚幼儿情绪（使用安抚玩具、轻声安慰）。

4.医疗救护组

由保健医生、持有急救证书的教师组成。职责：携带急救箱（备有止血带、纱布、碘伏、冰袋等物资）赶赴现场，对受伤人员实施紧急救治（如止血包扎、固定骨折部位）；判断重伤情况（如大动脉出血、意识丧失），立即联系120说明伤情及幼儿园具体位置；配合医护人员将伤员转运至医院，同步记录受伤人员信息（姓名、班级、伤情）。

5.通讯联络组

由办公室主任、信息员组成。职责：事件发生30秒内拨打110报警（说明地点：XX路XX号XX幼儿园，事件类型：暴力袭击，是否有人员受伤），同步向教育主管部门（XX区教育局安全科）报告；启动应急广播系统，播放预先录制的提示语（全体师生注意，现启动安全预案，请各班按指定路线撤离至避险点）；通过家长群发送简短通知（因临时安全演练，幼儿需延迟接送，具体时间待通知），避免引发恐慌。

6.后勤保障组

由后勤主管、食堂负责人、保洁组长组成。职责：确保应急物资（防暴器械、急救箱、备用对讲机、手电筒）完好可用，每日检查登记；设置临时避险点物资区（放置饮用水、小面包、备用衣物）；配合公安封锁现场，划定警戒区域，禁止无关人员进入；事件结束后协助清理现场（重点清理血迹、破碎物品），对教室、走廊进行消毒。

二、预防与预警机制

1.日常防范措施

（1）门禁管理：严格执行一人一证一登记制度，家长接送幼儿需刷IC卡（与幼儿信息绑定），保安核对卡面照片与家长身份；外来人员需提前预约，登记身份证信息并联系被访教师确认，发放临时出入证（标注有效时间）；快递、外卖人员禁止进入园区，统一放置于门岗外指定区域。

（2）物防设施：园区围墙高度不低于2.5米，顶部加装防爬刺；门岗配备防暴钢叉2支、防暴盾牌2面、橡胶棍4根、辣椒水2瓶，存放于保安室专用柜（钥匙由安保主任保管）；监控系统覆盖园区所有公共区域（教室、走廊、操场、大门），录像保存30天以上，每日由安保人员检查设备运行状态。

（3）人防培训：保安人员需持保安证上岗，每月参加1次防暴技能培训（包括器械使用、协同拦截、紧急报警）；全体教职工每学期参加2次安全培训（内容涵盖识别可疑人员特征、应急疏散流程、幼儿心理安抚技巧）；每学期组织1次家长安全课堂，普及接送注意事项（如不随意让他人代接、发现可疑人员及时报告）。

2.预警信息收集与处置

（1）信息收集渠道：门岗保安每日记录访客异常情况（如多次徘徊、情绪激动、携带大件包裹）；教师关注家长群内异常言论（如对幼儿园管理不满的极端表达）；与周边社区、派出所建立联动机制，每月召开1次安全联席会议，获取区域治安动态（如近期是否有精神异常人员活动）。

（2）可疑情况处置：保安发现可疑人员（如非接送时段长时间逗留、反复尝试进入园区、携带刀具状物品），立即通过对讲机通知安保主任，同时保持10米以上距离监视；安保主任5分钟内抵达