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二力合成及平衡力

二力合成及平衡力

一：同一直线上的二力合成

力的作用效果是相同的！

很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动。

1．合力：几个力的共同作用在一个物体上，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫那几个力的合力。

2．力的合成：已知作用在一个物体上的几个力的大小和方向。求合力的大小和方向。

3．小练一下

1．下面关于力的合成的说法正确的是()

A．只有作用在同一直线上的力才能合成。

B．只有作用在同一方向上的力才能合成。

C．只有作用在同一物体上的力才能合成。

D．任何几个力都能合成。

2．有关合力的说法错误的说法是()

A．合力和分力不一定是真实存在的。

B．合力的作用效果和分力的作用效果是一样的。

C．考虑合力时就不考虑分力了。

D．合力不可能为零。

4．实验探究

5．同一直线上二力合成规律

⑴同向

大小：F＝F1＋F2

方向：同两力方向

⑵反向

大小：F＝F1－F2

方向：同较大力(F1)

6．力的合成知识的应用

课堂练习：

【例1】

同一直线上两个向上的力分别为20牛和40牛，它们的合力为______牛，方向向____。

【例2】

同一直线上同方向的两个力的合力为200牛，方向向下，其中一个力的大小为180牛，另一个力的大小为______牛，方向向_______。

【例3】

耕地时，马的水平拉力是2000牛，土地对犁的阻力是1700牛，犁受到的合力是______牛，方向______________。

【例4】

桌面放一个重力为3牛的茶杯，桌子对它的支持力是3牛，茶杯所受的合力是_____牛。

【例5】

作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N，F2＝5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力可能是________。

【例6】

水平面上的一个物体分别受到了向左向右的两个力的作用，开始时F右＞F左，当向左的力逐渐变大时，物体所受水平方向的合力大小______________。

【例7】

质量为4t的汽车，在平直的公路上运动时，受地面的支持力为3.92×104N，受到的阻力为6×103N，汽车的牵引力为7×103N，求汽车所受合力是多大？

二力平衡

观察与分析

静止的电灯受到几个力的作用？

1．概念：

平衡状态：

平衡力：

二力平衡：

★请举出处于二力平衡的物体？

★作用在一个物体上的二个力，符合什么条件才能使物体处于平衡？

探究：二力平衡的条件

2．二力平衡的条件：

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

即合力为零(F合＝0)

3．生活中的二力平衡例子：

⑴两人推门

⑵悬挂着的电灯

4．思考：平衡力与相互作用力的区别？

课堂练习：

【例8】

下列情况，两力平衡了吗？为什么？

【例9】

物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（）

A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力

B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力

C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力

D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力

【例10】

一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N，则运动员重力为()

A．750NB．800N

C．700ND．50N

【例11】(广东)

一个杯子放在水平桌面处于静止状态。下列各对力中，属于平衡力的是()

A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力

B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力

C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力

D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力

【例12】(北京)

一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为()

A．汽车的重力和路面对汽车的支持力

B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

C．汽车的重力和汽车对路面的压力

D．以上说法均不对

【例13】(山东)

在水平课桌上放一本书。下列哪两个力是一对平衡力()

A．书对地球的吸引力和书的重力

B．书所受的支持力和书对桌面的压力

C．书所受的支持力和书的重力

D．书的重力和书对桌面的压力

【例14】(江西)

在当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是()

A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力

B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力

C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力

D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力

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