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趣味实验探究重力

趣味实验探究重力

温馨提示：本讲实验不在讲义中呈现，详见视频！！

一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。

这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。

一、重力的产生

2．判断下列说法是否正确

·地面上的任何物体都受到重力作用

·只有静止的物体受到重力作用

·与地球不接触的物体不受重力作用

·奔驰的列车不受重力作用

·地球周围物体受到的重力作用与其运动状态无关

二、重力的方向

1．判断重力的方向

·物体所受重力的方向总是竖直向下的。

从理论上说竖直方向就是垂直于水平面(海平面)的方向。

2．想一想：

·空中飞行的足球所受的重力方向

·起伏不平的路面上的汽车在不同地点的重力方向

3．应用：利用重垂线校准墙壁是否竖直，窗台等是否水平(可用三角板加重垂线)

三、重力的大小

实验一：重力大小与质量关系

实验结论：

1．实验表明：

质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值。

如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg(质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿)重力跟质量的关系可以写作：

粗略计算时，g的值也可以取做10N/kg。

练习

1．一只苹果质量200g，则所受重力为多少？

2．一载重汽车及其货物总重4.9×104N，则能否通过限重为6t的桥梁？

3．在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，右表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：

⑴g值相同的城市是_________；

⑵g值差异最大的两地是__________、__________；

⑶试猜想g值变化的原因可能是____________。

四、重心

1．一个物体的各个部分都要受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中于一点，这一点叫物体的重心。

⑴重心是等效作用点。

重心不是重力实际作用点，也不是物体最重的点。

⑵重心的位置跟物体形状和质量的分布有关系

2．找重心

·质量均匀且形状规则的物体的重心在其几何中心。

·支撑平衡找重心。

·悬挂法找重心：质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。

重心是否一定在物体上？

·质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。

3．重心与稳度的关系

1．重心越低，稳度越大

2．支面越大，稳度越大

实验二：不倒翁实验

不倒翁不倒原理：

实验三：魔术转盘

思考题：假如重力突然消失？

失重

课堂练习

例题1

下列有关重力概念的说法中正确的是()

A．物体重力和质量是相同的

B．重力不随物体位置变化而变化

C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小

例题2

下列说法中正确的是()

A．10kg＝10N

B．10kg＝10kg×9.8N/kg＝98N

C．质量是10kg的物体重98N

D．质量是98kg的物体重10N

例题3

重力约为4N的物体可能是()

A．物理教科书

B．一枚图钉

C．一个鸡蛋

D．一只母鸡

例题4

以下几种说法中，正确的是()

A．1kg＝9.8N

B．物体受到的重力是它的质量的9.8倍

C．物体的质量与它的重力成正比

D．物体所受的重力跟它的质量成正比

例题5

一只小熊猫的体重是294N，它的质量是多少？

一名跳伞运动员连同装备的总质量是80kg，他从飞机上跳下，受到的重力是多少？

例题6

有一块重19.6N的铜块，问能否用最大称量是500g的天平称这铜块的质量？(用两种方法求解)

课堂小结

1．重力的产生

2．重力的方向

3．重力的大小

4．重力的作用点：重心

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