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小班社会与科学教案-奇妙的宠物生活馆

小班社会与科学教案：奇妙的宠物生活馆

一、教学基本信息

课程名称：奇妙的宠物生活馆

适用班级：小班（3-4岁）

领域：社会与科学

课时：40分钟

教学目标：

1.认知目标：认识5种常见宠物及其基本特征，了解宠物的基本生活习性和需求。

2.能力目标：培养幼儿观察、比较和表达能力，学习3种简单的宠物照顾技能。

3.情感目标：培养幼儿对动物的爱心和责任感，初步形成人与动物和谐相处的意识。

教学准备：

1.实物或图片：猫、狗、兔子、金鱼、仓鼠等常见宠物的图片或模型。

2.多媒体资源：关于宠物生活的视频片段（时长3分钟）。

3.操作材料：宠物食物模型、玩具、水盆、食盆等。

4.环境创设：布置宠物生活馆场景，包括宠物休息区、游戏区、喂食区等。

5.统计图表：宠物种类统计表、宠物食物需求表等。

6.故事书：《我的宠物朋友》等。

二、教学过程

（一）导入活动（8分钟）

1.猜谜语导入

教师出示谜语：我有四条腿，会摇尾巴，最喜欢和主人玩，是什么动物？（狗）

教师引导幼儿思考并回答，激发幼儿对宠物的好奇心。

2.歌曲导入

教师带领幼儿唱《小狗圆舞曲》：小狗小狗，尾巴摇摇，看见主人，蹦蹦跳跳...

通过欢快的歌曲，营造轻松愉快的学习氛围。

（二）主题活动（20分钟）

1.认识常见的宠物

教师展示猫、狗、兔子、金鱼、仓鼠等常见宠物的图片或模型，引导幼儿观察并说出它们的名字和基本特征。

教师提问：

-这是什么动物？

-它有什么特别的地方？

-它喜欢吃什么？

-它住在哪里？

教师根据幼儿的回答，补充相关知识：

-狗：有22000万个嗅觉细胞，能听到40000Hz的高频声音，喜欢吃肉和狗粮，平均寿命10-15年，每天需要运动30-60分钟。

-猫：有30个牙齿，瞳孔可放大至原直径的3倍，喜欢吃鱼和猫粮，平均寿命12-18年，每天睡眠12-16小时。

-兔子：有4颗门牙且不断生长，听力范围360度，喜欢吃蔬菜和兔粮，平均寿命8-12年，心跳每分钟120-150次。

-金鱼：没有眼睑，记忆时长可达3个月，喜欢吃鱼食，平均寿命2-5年，适宜水温20-24℃。

-仓鼠：颊囊可储存食物达自身体重的一半，夜行性动物，喜欢吃种子和谷物，平均寿命2-3年，怀孕期16-18天。

2.宠物生活馆探索

教师引导幼儿参观宠物生活馆的各个区域，了解宠物的生活环境需求。

-休息区：展示舒适的宠物床、垫子等，告诉幼儿宠物需要温暖干净的休息地方，狗床通常需要长90-120厘米，宽60-90厘米。

-游戏区：展示宠物玩具，如球、绳子、猫爬架等，告诉幼儿宠物需要适当的运动和游戏，猫每天需要玩耍30-45分钟。

-喂食区：展示宠物食物、水盆、食盆等，告诉幼儿宠物需要定时定量进食和充足的饮水，成年狗每天需要饮水50-100毫升/公斤体重。

3.宠物照顾小能手

教师引导幼儿学习简单的宠物照顾技能：

-喂食：示范如何给宠物喂食，强调不能喂人类食物，特别是巧克力（对狗有毒，每公斤体重含0.1克可可碱即可中毒）、洋葱（会导致贫血）等对宠物有害的食物。狗粮通常含有蛋白质18-25%，脂肪10-15%。

-清洁：示范如何清理宠物粪便和毛发，强调保持宠物和环境的清洁卫生，猫砂盆应每天清理1-2次。

-健康检查：示范如何检查宠物的眼睛（应明亮无分泌物）、耳朵（应干净无异味）、鼻子（应湿润无分泌物）等是否正常，宠物应每年体检1-2次。

4.宠物统计活动

教师引导幼儿进行简单的统计活动：

-统计班级中养宠物的幼儿数量，制作简单的图表。

-统计幼儿家中养的宠物种类，制作统计表。

-讨论不同宠物的食物需求，制作宠物食物需求表。

（三）拓展活动（7分钟）

1.角色扮演：宠物店员

教师提供宠物店员的角色扮演材料，如工作服、收银机模型等，让幼儿扮演宠物店员，学习如何照顾宠物和与宠物主人交流。

2.故事分享：《我的宠物朋友》

教师讲述关于宠物与主人之间友谊的故事，引导幼儿分享自己与宠物之间的经历或愿望。

（四）结束活动（5分钟）

1.总结回顾

教师引导幼儿回顾今天学习的内容，强调宠物是人类的朋友，需要我们用心照顾。

2.歌