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2025秋人美版小学美术二年级上册《第五单元小小手艺人》(2穿编小挂饰)
(计划一课时)分课时教学设计[2022课标]
一、设计理念与课程背景分析
本节课的设计立足于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对低年级学生“感受美、表现美、创造美”的核心素养要求,聚焦“造型·表现”与“设计·应用”两个学习领域。在当前基础教育强调跨学科融合、实践能力培养和审美情感培育的大背景下,美术课堂不再局限于技能传授,而是更加注重儿童的动手操作、思维发展与文化感知。
《小小手艺人》作为第五单元的主题,旨在引导二年级学生通过模拟传统工艺活动,体验手工制作的乐趣,理解劳动的价值
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