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高中植树节主题班会教案

高中植树节主题班会教案

一、教案基本信息

班会主题：绿色校园，美丽中国——植树节环保行动

适用年级：高中一至三年级

班会时间：2023年3月12日（植树节）下午第3-4节课

班会地点：学校多功能报告厅或本班教室

主办班级：高二年级（3）班

参与人员：高二年级（3）班全体学生、班主任、生物教师、学校德育处主任

二、班会背景与意义

1.植树节的由来

植树节是为了纪念革命先驱孙中山先生而设立。孙中山先生生前十分重视林业建设，他曾说：造林是民生建设之基础，国家富强之要素。为了纪念孙中山先生逝世三周年，1928年国民政府将植树节定为3月12日。1979年2月23日，第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。

2.当前环境状况数据

-森林覆盖率：根据第七次全国森林资源清查（2009-2013年）数据显示，中国森林覆盖率为21.63%。而2020年第八次全国森林资源清查结果显示，中国森林覆盖率已提高到23.04%，但仍低于世界31%的平均水平。

-人均森林面积：中国人均森林面积仅为0.15公顷，是世界人均水平的1/5，位居世界第134位。

-空气质量：根据生态环境部2022年数据，全国339个地级及以上城市中，平均优良天数比例为86.5%，但仍有13.5%的天数空气质量不达标。

-生物多样性：中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，但据统计，中国已有近200种高等植物面临灭绝危险，400多种野生动物处于濒危状态。

-全球气候变化：2020年全球平均气温较工业化前水平上升约1.2℃，导致极端天气事件频发。中国2022年经历了自1961年以来最热的夏季，全国平均气温较常年同期偏高1.1℃。

3.植树造林的重要性

-碳汇功能：一棵成年树每年可吸收约22公斤二氧化碳，释放16公斤氧气。据测算，全球森林每年可吸收约25-30%的人为碳排放。

-水土保持：森林植被可以减少水土流失，据研究，森林覆盖率每增加1%，水土流失量可减少约1.5%。

-生物多样性保护：森林是地球上约80%陆地生物的栖息地，植树造林有助于恢复生态系统，保护生物多样性。

-改善空气质量：树木可以吸附空气中的粉尘、二氧化硫等污染物，据测算，一公顷树林每年可吸收粉尘约32吨。

4.高中生参与环保的意义

-培养环保意识：通过参与植树节活动，可以增强学生的环保意识，树立可持续发展理念。

-实践能力提升：亲手参与植树活动，可以培养学生的实践能力和动手能力。

-社会责任感：参与环保活动有助于培养学生的社会责任感和公民意识。

-学科知识应用：将生物学、地理学等学科知识应用于实际，加深对理论知识的理解。

三、班会目标

1.知识目标

-了解植树节的由来和意义

-掌握基本的植树知识和树木养护技能

-了解当前环境状况和森林资源数据

-认识植树造林对生态环境的重要作用

2.能力目标

-提高学生的环保实践能力

-培养学生的团队协作能力

-锻炼学生的信息收集和分析能力

-增强学生的创新思维能力

3.情感态度价值观目标

-树立绿水青山就是金山银山的生态理念

-培养热爱自然、保护环境的情感

-增强学生的社会责任感和使命感

-形成可持续发展的价值观

四、班会准备

1.材料准备

-多媒体设备（投影仪、电脑、音响）

-植树节相关图片、视频资料

-环境数据统计图表

-植树知识手册

-环保宣传海报

-签字笔、笔记本

-小奖品

2.人员安排

-主持人：2名（男女各一名）

-资料收集组：4-5名

-多媒体操作员：1名

-记录员：1名

-摄影摄像：2名

-后勤保障：2名

3.环境布置

-教室前方悬挂绿色校园，美丽中国主题横幅

-墙面张贴环保主题海报和植树知识展板

-桌椅呈U型排列，便于互动讨论

-教室前方设置讲台和投影设备

4.数据资料收集

-收集近五年中国森林覆盖率变化数据

-整理全球气候变化相关数据

-收集本地环境状况数据

-搜集植树造林成功案例

-整理树木生长周期和生态效益数据

五、班会流