小学人工智能 五年级上册 6.信息感知-课件.pptxVIP

《信息感知》湖南省教育学会创客教育中心易青山《人工智能教育》五年级上册第三章第6课湖南教育出版社

人工智能教育我们接收信息是依靠我们的感知，对比我们人类，机器人是怎样接收外界的信息进行行动呢？请你说说你的观察或想法。情境导入

情境导入人工智能教育机器要实现智能，就必须先实现“机器感知”。机器感知的目的是让机器人拥有类似人的感知能力，如视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等等。像这样，机器可以通过摄影头获取画面，是机器模拟视觉感知的初步。

观察与思考人工智能教育人类和机器的感知系统有什么联系和区别？

观察与思考人工智能教育人体通过各种感觉器官和感觉中枢感知自身信息和环境信息，机器则通过由各种传感器和信息处理装置组成的感知系统来感知世界。

观察与思考人工智能教育机器先利用多种“传感器”采集信息，再通过程序处理获得“感知”结果。

观察与思考人工智能教育扫地机器人超声波传感器红外测距传感器

观察与思考人工智能教育“AR测量助手”

观察与思考人工智能教育（1）打开“AR测量工具”，点击“测高测距”；（2）输入使用者的身高；

观察与思考人工智能教育（3）靶心对准测量物体的底部拍照；（4）靶心对准测量物体的顶部再拍照。

观察与思考人工智能教育这样我们就得到了物体的高度和与我们的距离。拿起平板，试试测量身边的物体，把结果记录下来，再拿尺子量量进行对比。

智能体验人工智能教育机器需要传感器采集信息才能感知到外界的环境与活动，与人类感知相比有哪些不同的地方呢？

人工智能教育对照人体图，你觉得人体的感知系统是怎样工作的？小组合作，用箭头将人体感觉系统模型图补充完整！智能体验

观察与思考人工智能教育机器需要用独特的传感器模拟人类的各类器官，对应的需要用到各种传感器，人类感知是可以灵活切换目标，机器感知却很难做到，机器感知一般都是感知人类提前设定好的范围，不在这个范围就会感知异常。

观察与思考人工智能教育像机器人的触觉类传感器有压觉、力觉、冷热觉等等，功能单一，相比起来，人类可以同时获得多种触觉；机器味觉和嗅觉这两种机器感知研究相对较少，目前暂无应用。阅读课本第37页-38页内容，详细了解机器感知的几种。

分享与分析人工智能教育虽然目前各类机器感知应用存在局限，但是都具有其独特优势，比如可以感知到我们人类器官无法达到的感知范围，看到肉眼看不到的几千米以外的场景，听到人类耳朵听不到的超声波，触摸人类无法触摸的几千度高温等等，在我们生活中也常有应用。

人工智能教育知识宝典超声波传感器其实是利用了声音的反射，传感器先把电信号转化成超声波信号发送出去，超声波撞到物体后会反弹出来，传感器接收反弹回的超声波信号，通过计算算出距离。

课堂总结人工智能教育经过今天的学习，你有哪些收获呢？人体通过各种感觉器官和感觉中枢感知自身信息和环境信息，机器则通过由各种传感器和信息处理装置组成的感知系统来感知世界。

拓展延伸人工智能教育经过今天的学习，你能分别说出机器感知和人类感知的联系与区别吗？请写在书本的第39页吧！