二零二五年度幼儿园幼儿保育及教育服务聘用合同.docxVIP

二零二五年度幼儿园幼儿保育及教育服务聘用合同

二零二五年度幼儿园幼儿保育及教育服务聘用合同

甲方（用人单位）：[幼儿园名称]

统一社会信用代码：[幼儿园统一社会信用代码]

法定代表人/负责人：[姓名]

地址：[幼儿园详细地址]

联系方式：[幼儿园联系电话]

乙方（受聘人员）：[姓名]

居民身份证号码：[身份证号码]

住址：[常住地址]

联系方式：[手机号码]

根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规及规章，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，就甲方聘用乙方提供幼儿保育及教育服务事宜，订立本合同，共同遵守执行。

一、合同期限

1.本合同为固定期限劳动合同，自2025年1月1日起至2025年12月31日止。

2.试用期为2个月，自2025年1月1日起至2025年2月28日止。试用期包含在合同期限内，试用期内乙方不符合录用条件的，甲方有权解除合同。

二、工作内容与职责

（一）工作岗位

乙方担任[班级名称，如“小一班”]教师/保育员（根据实际岗位填写），主要承担幼儿保育、教育教学、家园沟通等工作，具体工作内容以甲方岗位说明书及幼儿园年度工作计划为准。

（二）工作职责

1.幼儿保育职责

（1）生活照料：负责幼儿每日饮食、睡眠、盥洗、如厕等生活环节的照料，确保幼儿养成良好生活习惯。具体包括：

-每日晨检：一摸（额头是否发热）、二看（精神状态、皮肤黏膜）、三问（饮食、睡眠、大小便情况）、四查（携带危险物品），发现问题及时处理并通知家长；

-餐点管理：引导幼儿按时进食，培养不挑食、不浪费的习惯，对过敏体质、消化不良等特殊幼儿提供个性化餐食照护；

-午睡管理：营造安静舒适的睡眠环境，帮助幼儿穿脱衣物，巡视睡眠情况，处理尿床、哭闹等情况，确保幼儿安全入睡；

-盥洗如厕：指导幼儿正确洗手步骤（七步洗手法），帮助如厕困难的幼儿，便后及时清洁，保持衣物及环境整洁。

（2）健康护理：

-每日监测幼儿体温，发现发热、咳嗽等症状立即隔离，并按幼儿园传染病防控流程通知家长及疾控部门；

-配合保健医生做好幼儿预防接种、健康体检等工作，建立幼儿健康档案；

-掌握幼儿常见意外伤害（如擦伤、烫伤、鼻出血等）的急救知识，及时处理并做好记录。

（3）安全防护：

-每日检查班级活动设施、玩具、教具等安全性，排除尖锐、易吞咽、有毒等安全隐患；

-组织幼儿活动时全程在视线范围内，避免幼儿独自接触危险物品（如电源、药品、门窗等）；

-熟悉幼儿园火灾、地震、踩踏等应急预案，定期组织幼儿演练，确保紧急情况下能迅速、有序疏散。

（4）卫生消毒：

-每日对班级教室、卧室、卫生间、玩具、图书、餐具等进行清洁消毒，消毒流程符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》；

-保持班级空气流通，每日通风至少3次，每次不少于30分钟；

-幼儿个人用品（水杯、毛巾等）专人专用，定期清洗消毒。

2.教育教学职责

（1）活动设计与实施：

-依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿年龄特点和发展水平，制定学期、月、周、日教育教学计划，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域；

-组织形式多样的教育活动，包括集体教学、区域活动、户外活动、游戏活动等，注重动静结合，寓教于乐；

-合理利用本地资源、家长资源，开发特色课程（如传统文化、自然探索等），促进幼儿全面发展。

（2）行为习惯培养：

-培养幼儿良好的生活自理能力（如自己穿脱衣物、整理玩具、独立进餐等）；

-引导幼儿养成文明礼仪习惯（如主动问好、分享合作、遵守秩序等）；

-培养幼儿良好的学习习惯（如认真听讲、积极思考、大胆表达等）。

（3）个体差异关注：

-建立幼儿成长档案，定期观察、记录幼儿发展情况，分析个体差异；

-对特殊需要幼儿（如发育迟缓、多动症、自闭症倾向等）制定个别化教育计划（IEP），与家长、保健医生、特教老师协同干预；

-尊重幼儿个体差异，不体罚、不变相体罚幼儿，保护幼儿自尊心。

（4）家园共育：

-每日通过家长接送、微信群等方式，向家长反馈幼儿在园情况（饮食、睡眠、活动表现等）；

-每学期至少组织2次家长会、1次亲子活动，定期开展家访（每学期不少于3次）；

-?