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四年级上册语文第二单元知识总结

核心词汇（按“会写/会认/易错字”分类，附用法）

会写词语（必须掌握：读、写、用）

词汇类别

词语

易错笔顺/部首

简单用法示例

事物与现象类

豆荚、豆粒、豆角

“荚”：草字头（艹），共9画，笔顺为横、竖、竖、横、竖、横折、横、撇、捺，注意下部是“夹”

秋天，菜园里的豆荚成熟了，挂在藤蔓上像一个个小月牙。

按照、依照、照例

“按”：提手旁（扌），共9画；“照”：四点底（灬），共13画，注意上部是“昭”

我们要按照老师的要求完成作业，养成良好的学习习惯。

舒适、舒服、舒心

“舒”：人字旁（人），共12画，笔顺为撇、点、竖、横折、横、横、竖、横折钩、横、横、竖、竖钩；“适”：辶旁（3画），共9画

新买的沙发坐起来很舒适，我每天都喜欢在上面看书。

恐怕、害怕、恐惧

“恐”：心字底（心），共10画，上部是“巩”；“怕”：竖心旁（忄），共8画

天快要黑了，恐怕我们赶不上最后一班公交车了。

秘密、神秘、保密

“秘”：禾字旁（禾），共10画；“密”：宀旁（3画），共11画，注意下部是“必”

我把自己的小秘密告诉了妈妈，她答应我一定会保密。

雷达、雷电、雷声

“雷”：雨字头（雨），共13画；“达”：辶旁（3画），共6画

雷达能帮助飞机在夜间安全飞行，就像飞机的“眼睛”。

世纪、纪念、纪年

“世”：共5画，笔顺为横、竖、竖、横、竖折；“纪”：绞丝旁（糸），共6画

我们生活在21世纪，科技的发展让我们的生活越来越便利。

呼唤、呼喊、呼叫

“呼”：口字旁（口），共8画；“唤”：口字旁（口），共10画，右边是“奂”

妈妈在村口呼唤着我的名字，让我回家吃饭。

动作与状态类

等待、等候、待命

“等”：竹字头（竹），共12画；“待”：双人旁（彳），共9画

我在车站等待着远方归来的爸爸，心里既激动又期待。

虚弱、软弱、薄弱

“虚”：虍字头（虍），共11画；“弱”：弓字旁（弓），共10画，两个“弓”上下排列

奶奶生病后身体很虚弱，需要好好休息和补充营养。

耐心、忍耐、耐性

“耐”：而字旁（而），共9画；“心”：心字底（心），共4画

老师耐心地给我讲解难题，直到我完全听懂为止。

探究、探索、探求

“探”：提手旁（扌），共11画；“究”：穴字头（穴），共7画

科学家们一直在探究宇宙的奥秘，希望能发现更多未知的事物。

依赖、依靠、信赖

“依”：单人旁（亻），共8画；“赖”：贝字旁（贝），共13画，注意笔顺

小时候，我总是依赖爸爸妈妈，现在我已经能自己照顾自己了。

躲避、躲藏、逃避

“躲”：身字旁（身），共13画；“避”：辶旁（3画），共16画，注意左边是“辟”

下雨天，小动物们都躲到自己的窝里，避免被雨水淋湿。

会认词语（掌握：读、懂含义）

课文重点认读词

荚（jiá）、豌（wān）、豌（wān）、按（àn）、僵（jiāng）、硬（yìng）、苔（tái）、藓（xiǎn）、囚（qiú）、框（kuàng）、溢（yì）、蝙（biān）、蝠（fú）、揭（jiē）、障（zhàng）、碍（ài）、荧（yíng）、屏（píng）、唤（huàn）、技（jì）、术（shù）、改（gǎi）、善（shàn）、哲（zhé）、学（xué）、揭（jiē）、露（lù）、避（bì）、撼（hàn）、喧（xuān）、嚷（rǎng）

易错读音辨析

多音字：屏（píng屏幕/bǐng屏息）、露（lù暴露/lòu露面）、盛（shèng茂盛/chéng盛饭）、藏（cáng躲藏/zàng西藏）

易读错：“豌”读wān（不读wǎn）、“僵”读jiāng（不读jiāngg）、“苔”读tái（不读tāi）、“藓”读xiǎn（不读xiān）、“蝙”读biān（不读piān）、“蝠”读fú（不读fǔ）、“障”读zhàng（不读zhāng）、“撼”读hàn（不读gǎn）

易错字汇总（重点突破）

笔顺易错：“舒”（右半部分“予”的笔顺为横撇/横钩、点、横撇/横钩、竖钩）、“世”（末笔为竖折，不是竖弯钩）、“密”（下部“必”的笔顺为点、卧钩、点、撇、点）、“避”（左边“辟”的笔顺复杂，需重点记忆）、“赖”（右边笔画多，笔顺易混淆）

字形易错：①辨字形：“密、蜜”（“密”表紧密、秘密；“蜜”表蜂蜜、甜蜜）；“避、壁、璧”（“避”表躲避；“壁”表墙壁；“璧”表玉璧）；“揭、渴、喝”（“揭”表揭开；“渴”表口渴；“喝”表喝水）；②多写少写笔画：“荚”下部多写一横、“密”少写宝盖头、“雷”雨字头下多写一点、“避”左边少写一横

形近字对比：荚（豆荚）—夹（夹住）、按（按照）—安（安全）、舒（舒适）—抒（抒发）、恐（恐怕）—巩（巩固）、秘（秘密）—泌（分泌）、雷（雷达）—蕾（花蕾）、纪（世纪）—记（记住）、唤（呼唤）—换