基于数据分析支持幼儿科学运动的实践策略——以智能运动手环的应用为例.pdfVIP

171交流探索

基于数据分析支持幼儿科学运动的实践策略

——以智能运动手环的应用为例

杨 薇

（武夷山市实验幼儿园，福建 武夷山 354300）

伴随着现代科技的飞速进步，幼儿教育领域也逐渐发生着变化，特别是在幼儿体育运动方面，智能运动手环、国民体质检测表等

【摘 要】

现代工具已逐渐成为幼儿体育活动的重要辅助工具。这些工具能为幼儿的运动提供科学依据，实时监测他们的活动数据，并对这些数据

进行科学分析，从而为幼儿量身定制更为合适的运动方案。为此，在幼儿体育运动中，幼儿园和教师应积极建设数据分析环境，定期开展

检测分析，借助智能运动手环采集和分析运动数据，进而制订运动方案、评价运动成效，为幼儿的科学运动提供支持。

数据分析；幼儿体育；科学运动；智能运动手环

【关键词】

G61 【】A 【】2095-9214（2024）09-0171-03 【】10.16550/j.cnki.issn.2095-9214.2024.09.053

【中图分类号】文献标识码文章编号DOI

智能科技的飞速进步推动了许多新兴教育理念时的心率、步数、消耗的能量等运动数据，实现对幼

与教学工具的诞生，科技与教育的深度整合已成为儿运动数据的覆盖，为后续制订科学的运动方案奠

幼儿体育教育领域未来发展的关键趋势。幼儿处于定基础。

生长发育的关键阶段，适当的体育运动有益于幼儿第二，要建立幼儿运动数据库，确保数据分析的

身心的健康发展，而过度的负荷则可能给幼儿带来科学性。数据库是进行幼儿运动数据分析的基础，

身体负担，不利于其成长。因此，收集幼儿运动数据运动数据库应涵盖幼儿的运动时长、运动强度、运动

至关重要，它能够帮助教师了解幼儿身体发育状况，类型等内容。教师可通过设备连接运动数据库，实

准确监测幼儿运动负荷，发挥数据分析在幼儿科学时读取幼儿运动数据，便于直观地观察和关注幼儿

运动中的重要作用，提升幼儿体育教学成效，促进幼的运动状况，从而夯实数据分析的物质基础，为打造

儿健康成长。下面以智能运动手环在支持幼儿科学优质幼儿运动环境提供科学依据，加快幼儿园数字

运动中的应用为例，展开具体阐述。化进程。

第三，要加强对教师的培训，实时监测幼儿的运

一、建设数据分析环境，探索幼儿科学运动

动数据。作为幼儿体育运动教学的引领者和幼儿运

第一，要实现幼儿园内的数据覆盖，营造良好的动数据的监测者，教师扮演着至关重要的角色。为

环境。应让幼儿配备同等配置的智能运动手环，并确保教师能够更有效地分析幼儿体育运动数据，有

通过编号进行区分，手环中提前录入幼儿的性别、身必要对其进行专业培训。例如，定期举办交流研讨

高、体重等基本信息。幼儿入园后，须佩戴运动手环，会，使园内教师能够总结阶段性工作，分享案例与经

从而记录幼儿在园内的活动，实时监测幼儿在运动验，探讨如何充分利用智能设备监测幼儿运动状况、

交流探索172

如何分析运动数据以制订更合理的运动方案等，促教学目标的运动标准。

进教师共同成长，营造专业的数据分析氛围，初步探以“10米折返跑”为例，这一运动中幼儿需要快

索幼儿科学运动的实践与应用。速跑