广东省博罗县泰美中学七年级地理下册第八章第三节撒哈拉以南的非洲导新人教版教案（2025—2026学年）.docxVIP

广东省博罗县泰美中学七年级地理下册第八章第三节撒哈拉以南的非洲导新人教版教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本节课内容选自七年级地理下册第八章第三节，主要介绍撒哈拉以南的非洲地区。结合学段特点，本节课的教学目标旨在帮助学生了解撒哈拉以南非洲的自然环境、经济发展和历史文化，培养学生的地理空间思维能力和对非洲地区的认识。在教材分析中，本节课内容是单元学习的重要部分，与前后章节如非洲的自然环境、非洲的经济发展等紧密相连，是学生认识非洲地区的基础。核心概念包括撒哈拉以南非洲的地理位置、气候类型、主要河流和民族分布等，技能方面则侧重于地图阅读和分析能力的培养。

二、学情分析

七年级学生正处于青春期，对世界充满好奇，但地理知识储备相对有限。他们已具备一定的地理空间概念，但缺乏对非洲地区深入了解。生活经验方面，学生对非洲的印象多来源于影视作品，缺乏真实接触。技能水平上，学生地图阅读和分析能力有待提高。认知特点上，学生对地理学科的兴趣较高，但易受外界信息干扰，容易混淆地理概念。本节课可能存在的学习困难包括对非洲地理位置的混淆、对气候类型的理解困难等。

三、教学策略

针对学情分析，本节课将采用多种教学策略。首先，通过多媒体展示非洲的自然风光和人文景观，激发学生的学习兴趣。其次，运用地图教学，帮助学生直观地理解非洲的地理位置、气候类型和民族分布。再次，结合实际案例，引导学生分析非洲的经济发展和历史文化。最后，设置课堂讨论和实践活动，提高学生的参与度和地理思维能力。通过这些策略，旨在帮助学生全面、深入地了解撒哈拉以南非洲，提高他们的地理素养。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：准确描述撒哈拉以南非洲的地理位置、主要气候类型和主要河流。

列举：列举撒哈拉以南非洲的主要民族和宗教信仰。

解释：解释撒哈拉以南非洲的经济发展特点和面临的挑战。

2.能力的目标

设计：运用地图工具，设计并展示撒哈拉以南非洲的地理分布。

论证：分析撒哈拉以南非洲的自然环境如何影响当地居民的生活。

评价：评价撒哈拉以南非洲在全球化背景下的机遇与挑战。

3.情感态度与价值观的目标

认同：认同多元文化的重要性，尊重不同民族的文化传统。

关心：关心撒哈拉以南非洲的发展，增强对全球问题的责任感。

反思：反思自身对非洲的认识，提升跨文化沟通的能力。

4.科学思维的目标

分析：通过比较分析，理解撒哈拉以南非洲的自然环境和人类活动之间的关系。

综合：综合运用地理知识，解释撒哈拉以南非洲的社会经济发展。

批判：批判性地评价撒哈拉以南非洲面临的挑战和解决方案。

5.科学评价的目标

评估：评估学生对撒哈拉以南非洲地理知识的掌握程度。

反馈：根据学生的表现，提供针对性的反馈，帮助学生改进学习。

反思：反思教学过程，不断调整教学方法，提高教学效果。

三、教学重难点

重点：掌握撒哈拉以南非洲的地理位置、气候类型和主要河流等地理知识，以及非洲民族分布和宗教信仰的基本情况。

难点：理解撒哈拉以南非洲的经济发展特点和面临的挑战，以及自然环境与人类活动之间的关系，这些内容较为抽象，需要引导学生深入思考和分析。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、撒哈拉以南非洲地图、气候类型图表、非洲民族和宗教信仰资料等，以及相关的音频视频资料，以丰富教学内容。学生需预习教材内容，收集非洲相关资料，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，教室环境需布置为小组合作学习模式，确保黑板板书清晰，教学流程顺畅。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动：

教师展示非洲的图片，引导学生观察并描述图片内容。

学生分享对非洲的第一印象，教师引导学生思考非洲的自然环境、经济发展和历史文化。

提问：非洲有哪些独特的地理特征？非洲人民的生活有哪些特点？

学生回答，教师总结并引出本节课的主题。

2.新授

时间：20分钟

活动：

地理位置：

教师展示撒哈拉以南非洲地图，引导学生观察并说出非洲的地理位置、边界线等。

提问：撒哈拉以南非洲位于非洲的哪个部分？与哪些国家相邻？

学生回答，教师总结并讲解撒哈拉以南非洲的地理位置。

气候类型：

教师展示非洲气候类型分布图，引导学生观察并说出非洲的主要气候类型。

提问：非洲有哪些主要的气候类型？这些气候类型对非洲人民的生活有什么影响？

学生回答，教师总结并讲解非洲的气候类型及其对人类活动的影响。

河流：

教师展示非洲主要河流分布图，引导学生观察并说出非洲的主要河流。

提问：非洲有哪些著名的河流？这些河流对非洲人民的生活有什么意义？

学生回答，教师总结并讲解非洲的河流及其对人类活动的影响。

民族与宗教：

教师展示非洲民族和宗教信仰分布图，引导学生观察并说出非洲的主要民族和宗教信仰。

提问：非洲有哪些主要的民族？这些民