《研学旅行课程设计》——学习情境一：红岩逐梦，励志铸魂.docxVIP

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《红岩逐梦，励志铸魂》

一、研学背景

根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》，彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话精神。秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，并深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童工作的重要论述，传承红色基因，培育时代新人。

学情分析

本次研学活动结合小学5-6年级学科知识基础性、趣味性，体验性，渐进性的特点，满足学生好奇、好动的行为特征和直观形象的思维方式，学生正处于儿童向少年的过渡阶段，他们好奇心强乐于探索未知领域,并且具备了一定的观察能力和思维能力,同时,这个年龄段的学生注意力较易分散

从业10年，专注职业教育专业建设，实训室建设等。

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