人教版九年级下册历史精品教学课件 第一单元 大概念引领下的大单元复习 (11).pptVIP

巴黎公社建立时间事件19世纪60年代洋务运动开始1861年俄国废除农奴制1861年美国内战爆发1868年日本明治维新开始1871年巴黎公社建立23456781【示例】观点：改革与革命推动社会的进步与发展。论述：彼得一世改革使俄国的经济、军事实力大大增强，开启了俄国近代化的进程。1861年农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国内战维护了美国统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。结论：由此可见，社会的发展进步离不开革命与改革。(评分说明：观点正确得1分，选择三个及以上史事，紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足酌情减分)23456781课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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大线索梳理大单元架构阶段特征论从史出大概念引领下的大单元训练第一单元殖民地人民的反抗与资本主义的扩展大概念引领下的大单元复习目录CONTENTS01大线索梳理02大单元架构04论从史出04大单元训练03阶段特征第一步：确定观点第二步：根据所找的“共性/联系”确定论述角度，运用史实＋结论的方法进行论述。第三步：用上“综上所述”“由此可见”“所以”等重申观点，进行总结或升华?主题表现时代趋势殖民地人民的反抗；资本主义制度的扩展政治：俄、美、日等国通过改革或革命走上发展资本主义的道路或推动资本主义的发展，资本主义制度在全球范围内扩展经济：工业革命迅速扩展，资本主义国家经济发展迅速，世界市场初步形成反侵略斗争：殖民地、半殖民地人民民族意识开始觉醒，掀起民族解放运动，如拉丁美洲独立运动、印度民族大起义资本主义世界体系初步形成史事共性/联系观点论述拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、虎门销烟、太平天国运动1.从性质看，都是反抗殖民侵略的斗争2．从过程看，都进行了艰苦的斗争3．从结果看，都打击了西方殖民者1.哪里有侵略哪里就有反抗2．反殖民侵略的斗争具有正义性和艰巨性3．殖民地人民的反抗斗争沉重地打击了西方殖民者第一步：确定观点第二步：根据所找的“共性/联系”确定论述角度，运用史实＋结论的方法进行论述。第三步：用上“综上所述”“由此可见”“所以”等重申观点，进行总结或升华史事共性/联系观点论述俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新1.从背景看，都是工业革命影响下的资产阶级革命和改革2．从影响看，都促进了本国资本主义的发展1.工业革命推动了资本主义制度在世界范围内的扩展2．顺应时代潮流的改革和革命是社会发展的动力第一步：确定观点第二步：根据所找的“共性/联系”确定论述角度，运用史实＋结论的方法进行论述。第三步：用上“综上所述”“由此可见”“所以”等重申观点，进行总结或升华?一、选择题1．下面是某同学上课时绘制的思维导图，据该图可知他学习的内容是()A．国际共产主义运动的兴起B．殖民地人民的反抗斗争C．拉美人民维护国家主权的斗争D．资本主义制度的扩展23456781B2．[2024·吕梁期末]比较是学习历史很有效的方法，某同学在学习了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新后，整理出三者具有以下的共同点，其中正确的是()A．都使农奴或者奴隶获得了解放B．都使本国摆脱了民族危机C．都促进了本国资本主义的发展D．都是自上而下进行的改革C234567813.[史学素养]史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是()A．1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制法令B．林肯当选为美国第16任总统C．美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命D．1868年，倒幕派发动政变C23456781234567814．[2023·山西百校联考二]法律文献反映着国家发展的时代诉求。下面法律文献的相同点是()?A.都为资本主义发展提供了自由劳动力B．都调动了人民的热情，增强了民族凝聚力C．都推动了民族解放，维护国家统一D．都改变了社会性质，促进了资本主义的发展从1863年元旦起，南方叛乱