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2025年重庆市中考语文试题

一、命题趋势的宏观把握

（一）坚持立德树人，强化价值引领

语文试题的命制，从来不是单纯的知识检测，更是文化传承与价值引导的重要载体。预计2025年重庆中考语文将持续高举“立德树人”的旗帜，选材上会更加注重选取那些能够展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的文本。无论是现代文阅读还是古诗文阅读，都可能融入家国情怀、文化自信、责任担当、奋斗精神等元素，引导学生在阅读与思考中塑造正确的世界观、人生观和价值观。考生在备考时，应自觉关注此类主题的文章，培养对真善美的感知与认同。

（二）聚焦核心素养，突出能力立意

新课程标准强调的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养，将更加鲜明地体现在试题的各个板块。这意味着死记硬背的知识点考查会进一步弱化，而对学生语言实际运用能力、逻辑思辨能力、审美感悟能力以及文化积淀的考查会持续强化。试题会更注重引导学生从文本中获取信息、分析问题、解决问题，并能进行有条理的表达。

（三）注重情境创设，强调实践应用

“真实的语言运用情境”是语文学习的沃土，也是中考命题的重要方向。2025年的试题可能会创设更多与学生生活实际、社会热点相关的情境，引导学生在具体情境中运用语文知识和技能解决实际问题。例如，在综合性学习中，可能会涉及到地方文化调研、社区事务参与等；在语言运用题中，可能会要求学生根据特定场合完成得体的交际表达。这种趋势要求考生不能仅满足于书本知识，更要关注生活，提升在真实情境中运用语文的能力。

二、核心题型的稳中有变

（一）语言积累与运用：基础与创新并重

这一部分仍将是试卷的开篇，主要考查学生的语文基础知识和基本技能。字音、字形、词语运用、病句辨析、标点符号、文学常识、古诗文默写等基础考点会保持相对稳定。但考查形式可能会更加灵活，避免简单的知识复现。例如，词语运用可能会结合具体语境进行辨析；病句修改可能会与文段阅读相结合。古诗文默写在巩固课内经典篇目的基础上，或许会适当增加对理解性默写的考查比重，强调对诗文内涵的把握。

备考建议：夯实基础，不留死角。对课内要求掌握的字词句进行系统梳理，注重在语境中理解和运用。古诗文默写要做到准确无误，并理解其含义和情感。

（二）阅读理解：深度与广度兼具

阅读理解向来是中考语文的“重头戏”，包括现代文阅读和古诗文阅读。

1.现代文阅读：选材会更加多元化，记叙文、说明文、议论文仍是主流，但可能会引入一些如散文、非连续性文本等不同文体的组合考查。选文内容会更加关注时代发展、科技进步、人文关怀、地方特色（如重庆本土文化元素）等。命题会更加侧重考查学生的信息筛选与整合能力、概括能力、分析推理能力、观点提炼能力以及对语言特色和表达技巧的鉴赏能力。尤其要注意对文本深层含义的探究和批判性思维的考查。

2.古诗文阅读：文言文阅读材料可能会选取课内经典篇目或与之难度相当的课外浅易文言文，考查重点在于实词含义、虚词用法、句子翻译以及对文章内容和主旨的理解。古诗词鉴赏则会继续考查学生对意象、意境、情感、手法的把握，引导学生感受古典诗词的魅力。

备考建议：加强阅读训练，广泛涉猎不同题材和体裁的文章。养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画，掌握概括、提炼、分析的方法。对于古诗文，要注重积累常见实词、虚词，理解常见句式，培养语感，能够结合背景理解作品内涵。

（三）写作：个性与思辨共生

写作是学生语文综合素养的集中体现。2025年重庆中考作文题可能会继续采用命题作文、半命题作文或材料作文（包括话题作文）等形式，力求给学生提供更广阔的写作空间。题目会贴近学生生活，关注青少年成长，引导学生思考人生、关注社会，抒发真情实感。同时，也会鼓励学生展现个性，表达独特见解，并对学生的逻辑思辨能力和创新表达能力提出更高要求。

备考建议：多观察生活，多感悟思考，积累写作素材。加强立意训练，力求中心明确、深刻。注重文章结构的完整性和逻辑性，语言表达力求准确、生动、有文采。平时多进行不同文体的写作练习，并养成修改文章的好习惯。

三、对考生备考的几点宏观建议

1.回归教材，夯实根基：教材是中考命题的重要依据，要充分利用好教材资源，吃透课文，掌握好课内知识点，并学会迁移运用。

2.强化阅读，提升素养：阅读是语文学习的核心，要保证每日阅读量，不仅读文学作品，也要关注时事评论、科普文章等，拓展知识面，提升理解能力和思辨能力。

3.勤于练笔，锤炼表达：写作能力的提升非一日之功，要坚持练笔，从片段描写到完整篇章，不断积累经验，提升语言组织和表达能力。

4.规范答题，注重细节：在平时练习和模拟考试中，要养成规范答题的习惯，注意字迹工整、卷面整洁，按要求作答，避免不必要的失分。

5.调整心态，从容应对：保持积极乐观的心态，合理安排复习时间