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时事热点分析说明题常考考点押题练试题卷

学科类型：高中思想政治考查目标：聚焦政治认同、科学精神、法治意识、公共参与核心素养，考查学生运用教材主干知识分析解读时事热点的能力，强化理论与实践的结合答题要求：结合材料，运用所学相关知识，紧扣设问，条理清晰、逻辑严谨地组织答案；涉及教材核心概念需准确表述

一、押题练习试题

专题一：新质生产力与高质量发展

热点材料：近年来，我国持续推进科技创新驱动发展战略，加速培育新质生产力。从量子计算原型机的突破到人工智能产业的规模化应用，从高端装备制造业的升级到数字经济与实体经济的深度融合，一系列标志性成果不断涌现。2025年政府工作报告明确提出，要以科技创新引领现代化产业体系建设，强化新质生产力发展的要素保障，推动传统产业转型升级，培育壮大战略性新兴产业，着力打通科技成果转化通道，让创新活力充分涌流。在区域发展中，各地立足自身优势，探索新质生产力发展路径，东部地区聚焦前沿技术研发，中西部地区强化产业承接与特色创新，形成协同推进高质量发展的新格局。

设问：（1）结合材料，运用《经济与社会》相关知识，分析我国培育和发展新质生产力对推动高质量发展的重要意义。（10分）（2）运用“创新是引领发展的第一动力”的相关哲学原理，说明我国为什么要以科技创新引领新质生产力发展？（8分）

专题二：全过程人民民主的基层实践

热点材料：“有事好商量，众人的事情由众人商量”，这是人民民主的真谛。2025年，全国各地持续深化基层民主实践创新，健全基层党组织领导的基层群众自治机制。在社区治理中，多地推广“议事厅”“恳谈会”等协商形式，让居民围绕老旧小区改造、公共服务配套、环境治理等民生议题充分发表意见；在乡村振兴实践中，村民通过村民代表大会、村务公开栏等平台，对村级产业发展规划、集体资产处置、惠农政策落实等重大事项进行民主决策、民主监督。同时，全国人大代表联络站覆盖面持续扩大，代表们深入基层倾听民意、收集民智，将群众诉求转化为议案建议，推动解决了一批群众“急难愁盼”问题，让全过程人民民主在基层落地生根、开花结果。

设问：（1）结合材料，运用《政治与法治》知识，说明基层民主实践创新是如何体现全过程人民民主的本质属性的？（10分）（2）作为青年学生，你认为应如何参与基层民主实践，提升公共参与素养？请提出两条具体建议并说明理由。（6分）

专题三：文化传承创新与文明交流互鉴

热点材料：2025年，我国扎实推进文化遗产保护传承与创新发展，春节申遗工作取得重要进展，“非遗+文旅”“非遗+教育”等融合模式让传统节日文化、非遗技艺焕发新活力。电影《哪吒2》《黑神话：悟空》等作品以现代影视技术演绎传统神话故事，既坚守传统文化根脉，又融入当代价值理念，引发广泛社会共鸣；在国际舞台上，我国通过举办文化年、艺术节、文物展览等活动，推动儒家文化、中医药文化等优秀传统文化走向世界。同时，积极吸纳借鉴世界各国优秀文化成果，在交流互鉴中丰富发展中华文化，推动构建人类命运共同体。

设问：（1）运用《哲学与文化》中“文化传承与创新”的相关知识，分析材料中我国推动文化发展的实践路径对增强文化自信的启示。（10分）（2）结合材料，说明我国在文化交流互鉴中应如何处理好“守正”与“创新”的关系？（6分）

专题四：全球治理与中国担当

热点材料：当前，世界百年未有之大变局加速演进，全球发展不平衡、不充分问题更加突出，气候变化、公共卫生安全等全球性挑战日益严峻。2025年，我国积极参与全球治理体系改革和建设，在金砖国家扩容、亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议、中国—东盟峰会等多边场合，提出一系列破解全球发展难题的中国方案。我国持续推动“一带一路”高质量发展，加强与沿线国家的基础设施互联互通和经贸合作，助力沿线国家经济发展；在气候变化治理中，坚守碳达峰、碳中和承诺，推动全球气候治理多边进程，倡导构建人与自然生命共同体；在公共卫生领域，积极开展国际援助，分享防控经验，为全球公共卫生安全贡献中国力量。

设问：（1）结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析我国积极参与全球治理的原因及中国担当的体现。（10分）（2）运用“当代国际社会”的相关知识，说明我国提出的全球治理中国方案为什么能得到国际社会的广泛认同？（8分）

专题五：全面从严治党与法治政府建设

热点材料：2025年1月，中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议召开，会议强调要坚定不移推进全面从严治党，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，规范权力运行。同时，我国持续推进法治政府建设，《行政复议法》修订实施，进一步畅通行政复议渠道，强化对行政权力的监督制约；各地深化“放管服”改革，推进政务公开，优化营商环境，以法治思维和法治方式提升