人教版高中地理必修第一册3.3海水的运动表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

春季

课题

人教版必修一第三章第三节海水的运动

教科书

书名：普通高中课程标准实验教科书地理必修一

出版社：人民教育出版社.7月

教学目标

1.根据图表信息，判定海域海水运动的主要形式，并通过等温线推导洋流名称、流向等环节，补充了解区域地理知识（区域认知）。

2.利用探究沿岸寒流、舟山渔场的成因，锻炼学生筛选因素，系统分析，综合考虑，语言整理等能力（综合思维）。

3.通过模拟上升补偿流的成因，锻炼学生眼、手协调，理论指导实践的能力，提升地理核心素养（地理实践力）。

4.说出洋流对人类生产、生活的影响；并通过日本核废水排放入海决策，让学生体会到人类命运实则为共同体，需要与人地和谐相处，尊重客观规律来改造世界（人地协调观）。

教学内容

教学重点：

重点：上升补偿流的成因，通过实验，生动直观地演示离岸风与上升补偿流的关系；

洋流对地理环境的影响，利用浙江舟山渔场作为线索，串联起洋流对地理环境的影响。

教学难点：洋流的成因

教学过程

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