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县2026年教育督导工作要点(2篇)

县2026年教育督导工作要点

2026年，我县教育督导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和教育改革发展大局，以提高教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以强化督导评估为手段，全面落实教育督导职责，不断提升教育督导水平，为推动全县教育事业高质量发展提供有力保障。

一、强化教育督导体制机制建设

1.完善教育督导制度体系：依据国家和省、市有关教育督导的法律法规和政策文件，结合我县实际，修订完善《XX县教育督导工作规程》《XX县教育督导评估实施细则》等相关制度，明确教育督导的职责、权限、程序和方法，确保教育督导工作有章可循、规范有序。

2.健全教育督导机构设置：加强教育督导机构建设，充实督导人员力量，明确各科室职责分工，提高教育督导工作的专业化水平。建立健全教育督导委员会工作机制，定期召开教育督导委员会会议，研究解决教育督导工作中的重大问题，形成政府主导、部门协作、社会参与的教育督导工作格局。

3.加强教育督导队伍建设：制定教育督导队伍培训计划，定期组织督导人员参加业务培训和学习交流活动，提高督导人员的政治素质、业务能力和职业道德水平。建立教育督导人员考核机制，对督导人员的工作业绩、职业道德等进行全面考核，激励督导人员积极履行职责，提高教育督导工作质量。

二、推进县域义务教育优质均衡发展督导评估

1.开展义务教育优质均衡发展状况监测：按照国家和省、市有关义务教育优质均衡发展督导评估的要求，建立义务教育优质均衡发展监测指标体系，定期对全县义务教育学校的办学条件、师资队伍、教育质量、学校管理等方面进行监测和评估，及时掌握义务教育优质均衡发展状况，为政府决策提供科学依据。

2.指导学校做好义务教育优质均衡发展自评工作：组织学校开展义务教育优质均衡发展自评工作，指导学校对照评估标准，查找存在的问题和不足，制定整改措施，积极推进义务教育优质均衡发展。加强对学校自评工作的指导和检查，确保自评工作真实、准确、有效。

3.迎接国家和省、市义务教育优质均衡发展督导评估：按照国家和省、市义务教育优质均衡发展督导评估的时间安排，积极做好各项迎评准备工作。加强与上级教育督导部门的沟通联系，及时了解督导评估工作动态，认真落实督导评估反馈意见，确保我县义务教育优质均衡发展督导评估顺利通过。

三、加强学前教育普及普惠督导评估

1.开展学前教育普及普惠状况监测：建立学前教育普及普惠监测指标体系，定期对全县学前教育资源配置、办园条件、师资队伍、保教质量等方面进行监测和评估，及时掌握学前教育普及普惠状况，为政府决策提供科学依据。

2.指导幼儿园做好学前教育普及普惠自评工作：组织幼儿园开展学前教育普及普惠自评工作，指导幼儿园对照评估标准，查找存在的问题和不足，制定整改措施，积极推进学前教育普及普惠发展。加强对幼儿园自评工作的指导和检查，确保自评工作真实、准确、有效。

3.迎接国家和省、市学前教育普及普惠督导评估：按照国家和省、市学前教育普及普惠督导评估的时间安排，积极做好各项迎评准备工作。加强与上级教育督导部门的沟通联系，及时了解督导评估工作动态，认真落实督导评估反馈意见，确保我县学前教育普及普惠督导评估顺利通过。

四、深化中小学校责任督学挂牌督导工作

1.完善责任督学挂牌督导制度：修订完善《XX县中小学校责任督学挂牌督导实施办法》，明确责任督学的职责、权限、工作程序和工作要求，确保责任督学挂牌督导工作规范有序。建立责任督学考核机制，对责任督学的工作业绩、职业道德等进行全面考核，激励责任督学积极履行职责，提高责任督学挂牌督导工作质量。

2.加强责任督学队伍建设：按照国家和省、市有关责任督学配备的要求，配齐配强责任督学。制定责任督学培训计划，定期组织责任督学参加业务培训和学习交流活动，提高责任督学的政治素质、业务能力和职业道德水平。

3.规范责任督学挂牌督导工作：责任督学要按照规定的时间和要求，定期到挂牌学校开展督导工作，重点对学校的教育教学、师德师风、校园安全、财务管理等方面进行督导检查。建立责任督学督导工作台账，及时记录督导工作情况和发现的问题，对发现的问题要及时向学校反馈，并跟踪督促学校整改落实。

五、加强教育质量评估监测

1.建立健全教育质量评估监测体系：依据国家和省、市有关教育质量评估监测的要求，结合我县实际，建立健全涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育的教育质量评估监测体系，明确评估监测的内容、方法和标准，为全面评价教育质量提供科学依据。

2.开展教育质量评估监测工作：定期组织开展学前教育、义务教育、高中阶段教育质量评估监测工作，重点对学生的学业水平、综合素质、身心健康等方面进行评估监测。加强对评估监测结果的分析和运用