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2025年学院关于学生入团、推优入党、自查报告

2025年，XX学院严格贯彻《中国共产主义青年团章程》《中国共产党发展党员工作细则》等文件精神，以“为党育人、为国育才”为根本任务，围绕学生思想引领、政治成长主线，系统推进入团教育、推优入党及全过程培养工作。本年度共发展团员127名，推优确定入党积极分子89名，其中23名经培养考察后列为发展对象，整体工作呈现“流程规范、培养扎实、成效显著”的特点。现将具体工作开展情况总结如下：

一、学生入团工作开展情况

学院始终将入团作为学生政治启蒙的第一粒扣子，构建“思想引领—培养考察—实践淬炼”三位一体培养体系，确保团员发展质量。

（一）规范入团流程，严把入口关

严格执行“阶梯式”入团程序：新生入学2个月内开展团知识宣讲会，组织有入团意愿的学生提交《入团申请书》；经班级民主评议（参与率100%）、辅导员初审后，确定45名预备团员进入集中培养阶段。培养期为3个月，设置“理论学习+实践服务”双轨考核：理论学习包含《团章》解读、青年大学习（每周1次）、红色经典读书会（每月2次），累计学时32课时；实践服务要求完成社区志愿服务（8小时）、校园文明岗（4次）、主题团日策划（1项），形成《实践日志》。培养结束后，由团支部召开全体团员大会（应到21人，实到20人）进行无记名投票，赞成票需达80%以上方可提交学院团委审批。本年度127名新团员均通过上述程序产生，其中23人获“优秀预备团员”称号。

（二）强化日常教育，提升团员先进性

建立“学院团委—二级团支部—团员个人”三级管理机制。学院每学期开展“团员先进性大讨论”，围绕“如何发挥模范作用”“怎样服务同学”等主题组织辩论赛、案例分析会；二级团支部实行“1+1+N”结对（1名党员教师+1名学生党员+N名团员），每月开展“微团课”“青马小课堂”；团员个人需完成“五个一”任务：每学期读1本理论著作、参与1项志愿服务、提交1篇思想汇报、联系1名非团员同学、参与1次社会实践。本年度共开展校级团课4场、院级团课12场，覆盖团员800余人次；团员参与志愿服务总时长超1.2万小时，在校园疫情防控、迎新助老等工作中涌现出3个“五星团支部”、15名“优秀团员”。

（三）动态调整管理，畅通退出机制

建立团员成长档案，记录思想动态、学习成绩、实践表现等20项指标，每学期末进行综合评议。对评议结果后10%的团员，由辅导员、团支书联合约谈，制定“改进计划书”；连续两次评议不合格者，经支部大会讨论通过后，按程序暂停团籍。本年度共约谈6名团员，其中4人经帮扶后整改达标，2人暂停团籍并纳入“重点关注名单”继续教育。

二、推优入党工作实施情况

学院坚持“早发现、早培养、早考察”原则，将推优作为党员发展的关键环节，形成“政治标准为核心、群众基础为支撑、实践检验为依据”的推优体系。

（一）明确推优标准，突出政治导向

推优对象须为28周岁以下、入党意愿强烈的团员，且满足“四优先、三不推”条件：“四优先”即思想汇报深刻（近1年提交4篇以上）、学习成绩前30%（无挂科）、志愿服务时长超50小时、群众评议优秀率超90%；“三不推”即存在学术不端、违反校规校纪、参与不当言论者一票否决。本年度推优候选人共112名，经班级民主测评（参与率95%）、辅导员核查、学院党委会审议后，最终确定89名入党积极分子。

（二）优化培养机制，深化思想淬炼

建立“双导师”培养制度：1名专业教师党员担任理论导师，1名学生党员担任实践导师，定期开展“一对一”谈心谈话（每学期至少4次）；开设“青年马克思主义者培养班”，设置“理论原著精读”（《习近平的七年知青岁月》《共产党宣言》）、“红色实践研学”（参观本地革命纪念馆、参与乡村振兴调研）、“能力提升工作坊”（公文写作、调研方法）三大模块，本年度共开展集中培训6次，专题研讨8场，撰写调研报告32篇。同时，推行“一线锻炼”计划，组织入党积极分子参与学生党建办公室轮值（每月1周）、学生宿舍网格化管理（联系2个宿舍）、校园文化活动策划（每学期1项），在服务中检验党性修养。

（三）严格考核评估，确保质量过硬

制定《入党积极分子培养考核细则》，从政治表现（40%）、学习情况（20%）、服务贡献（30%）、群众评价（10%）四维度量化评分。政治表现通过思想汇报、理论测试（平均分88.5分）、组织生活会发言质量综合评定；学习情况以必修课绩点（平均3.5/4.0）、学术活动参与度（人均2次）为依据；服务贡献统计志愿服务时长（人均62小时）、岗位履职情况；群众评价由班级同学、宿舍室友、服务对象三方打分（优秀率92%）。本年度89名积极分子中，76人考核优秀，13人合格，无不合格情况；23名发展对象经政治审查、公示（7天无异议）、支部大会表决