三年级数学上册第九单元简单分数的大小比较(信息窗2)教学.pptVIP

回顾反思自主练习合作探索情境导入我当小厨师——简单分数的大小比较

一、情境导入你能提出什么问题？

二、合作探索小东和小利谁吃得多？比一比和的大小，就知道谁吃的多了。38585838○

二、合作探索小东和小利谁吃得多？5838﹥

二、合作探索3858﹥38181818858181818181小东和小利谁吃得多？

二、合作探索思考：分母相同的分数怎样比较大小？归纳方法：3858﹥观察：和有什么相同点和不同点？母相同分子不同分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。

三、自主练习1.在○里填上﹥或﹤。﹥﹤﹥

三、自主练习2.比较大小。﹥﹤﹥

三、自主练习3.先写出涂色部分所标示的分数，再比较大小。﹤﹤﹤13233101551035

三、自主练习4.比一比，排一排。785838251516

三、自主练习5.一瓶果汁，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。

三、自主练习44516.在□里填上适当的数。67…32

四、回顾反思