2026年资源回收公司再生资源工程师人才引进制度.docxVIP

2026年资源回收公司再生资源工程师人才引进制度

第一章总则

第一条目的

为规范公司再生资源工程师人才引进工作，精准吸纳具备再生资源加工、技术研发、工艺优化等核心能力的专业人才，支撑公司再生资源业务高质量发展，优化人才队伍结构，明确人才引进流程、标准与保障措施，确保人才引进工作公开、公平、公正、合规，依据国家相关法律法规及公司人力资源管理规定，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于公司再生资源工程师岗位的人才引进全流程，涵盖岗位需求提报、任职标准设定、引才渠道选择、选拔考核、录用入职、薪酬保障、培养留存等环节，包括全职、兼职、柔性引进等各类引才形式，覆盖公司人力资源部、技术部、再生资源加工车间等所有参与人才引进工作的部门及人员。

第三条基本原则

战略导向原则：人才引进紧密围绕公司再生资源业务发展战略，聚焦工艺升级、技术创新、环保合规等核心需求，确保人才与业务高度适配；

德才兼备原则：兼顾专业能力与职业素养，优先选拔具备扎实专业功底、丰富行业经验、良好职业操守及团队协作意识的人才；

公开公平原则：引才流程、任职标准、选拔结果全程公开，平等对待所有应聘者，杜绝暗箱操作与利益输送；

合规高效原则：严格遵守劳动法律法规，优化引才流程，提升选拔效率，确保人才引进工作合法合规、有序推进；

精准适配原则：结合岗位层级（初级、中级、高级）需求，精准匹配人才能力，实现人岗适配、人尽其才，控制引才成本。

第四条管理职责

人力资源部：作为人才引进牵头部门，负责制定引才方案、发布招聘信息、组织选拔考核、办理录用手续、落实薪酬保障及人才留存跟踪；

技术部：负责提报岗位需求、设定任职标准、组建专业考核小组、开展专业能力测评，参与人才面试与适配度评估；

再生资源加工车间：配合技术部明确岗位实操要求，提供车间现场考核支持，参与人才试用期评估，协助人才融入岗位；

高层管理团队：负责审批引才方案、核定薪酬标准、审定录用结果，监督人才引进工作全流程，决策重大引才事项；

财务部：负责落实人才引进相关费用（招聘费、薪酬、培训补贴等）的预算审核与支付，确保资金合规使用。

第二章人才引进需求与任职标准

第五条需求提报流程

需求发起：技术部结合再生资源业务发展、工艺优化、项目推进等实际需求，填写《再生资源工程师人才引进需求表》，明确岗位名称、层级、数量、核心职责、任职要求、到岗时限及薪酬预算等信息，经部门负责人签字确认；

审核复核：人力资源部对需求表进行审核，核对岗位设置合理性、任职要求适配性及薪酬预算合规性，审核通过后报高层管理团队审批；

需求审批：高层管理团队对引才需求进行审定，明确引才优先级及特殊保障措施，审批通过后，由人力资源部启动人才引进工作；

需求调整：引才过程中需调整岗位需求的，由技术部提出变更申请，按原审批流程办理，变更后及时同步至所有参与引才的部门。

第六条任职标准

基本条件：年满18周岁，身体健康，符合岗位体检要求；无违法犯罪记录，无行业不良从业记录；具备良好的沟通协调能力、团队协作意识及学习创新能力；

专业条件：

（1）初级再生资源工程师：本科及以上学历，再生资源科学与技术、环境工程、材料科学与工程等相关专业；1-3年再生资源回收加工、工艺优化或环保技术相关工作经验；熟悉再生资源（如废金属、废塑料、废纸等）加工流程及基础环保标准；能熟练使用办公软件及基础工艺设计工具；

（2）中级再生资源工程师：本科及以上学历，相关专业；3-5年再生资源行业从业经验，具备独立负责再生资源加工工艺优化、设备调试或环保合规整改的能力；熟悉国家及地方再生资源行业政策、环保排放标准；具备项目现场管理或技术指导经验者优先；

（3）高级再生资源工程师：本科及以上学历，相关专业；5年以上再生资源行业从业经验，其中3年以上同岗位管理或核心技术岗位经验；主导过再生资源加工工艺升级、新技术应用或重大环保改造项目；精通行业前沿技术及政策趋势，具备团队管理、技术研发及跨部门协作能力；持有环保工程师、再生资源相关职业资格证书者优先；

柔性引进人才：可适当放宽学历及工作年限要求，重点考核核心技术能力、行业影响力及项目成果，需能为公司提供工艺优化、技术攻关、项目指导等实质性支持。

第三章人才引进渠道

第七条内部推荐渠道

鼓励公司内部员工（尤其是技术岗、管理岗员工）推荐符合条件的再生资源工程师人才，推荐人需填写《内部人才推荐表》，提交至人力资源部。推荐成功的（被推荐人试用期考核合格），给予推荐人500-2000元现金奖励（按推荐岗位层级确定），奖励在被推荐人转正后一次性发放。

第八条外部招聘渠道

常规招聘渠道：通过行业知名招聘网站、地方人才市场、再生资源行业协会平台发布招聘信息，吸纳社会在职人才及应届毕业生；

校园招聘渠道：与开设再生资源、环境工程等相关专业的高校建立合作，