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医学生假期社会实践报告范文

医学生假期社会实践报告

一、引言

医学是一门实践性极强的学科，理论知识必须与临床实践相结合才能真正服务于患者。为响应国家关于加强医学生实践能力培养的号召，提高自身综合素质，2023年7月15日至8月15日，我在XX市第一人民医院及XX社区卫生服务中心开展了为期一个月的社会实践活动。本次实践以服务基层医疗，提升实践技能为主题，通过参与临床诊疗、健康宣教、社区健康档案管理等工作，深入了解基层医疗现状，巩固专业知识，培养人文关怀精神。现将实践内容、收获与体会总结如下。

二、实践目的与意义

1.理论联系实际：将课堂所学的医学基础理论与临床实践相结合，加深对疾病的理解，掌握基本临床技能。

2.了解基层医疗：通过参与社区卫生服务工作，了解我国基层医疗体系的运作模式及存在的问题，为今后职业发展奠定基础。

3.培养职业素养：在与患者和医护人员的接触中，培养良好的医患沟通能力、团队协作精神及责任意识。

4.服务社会大众：利用所学知识为社区居民提供健康服务，践行医学生健康所系，性命相托的誓言。

三、实践时间与地点

1.实践时间：2023年7月15日至2023年8月15日，共计30天。

2.实践地点：

-XX市第一人民医院（内科、急诊科、全科医学科）

-XX社区卫生服务中心（全科诊室、预防保健科、健康小屋）

四、实践内容与过程

（一）医院临床见习

在市第一人民医院的20天实践中，我先后在内科、急诊科和全科医科室轮转学习，主要参与以下工作：

1.临床观摩与辅助诊疗

在带教老师的指导下，我跟随参与日常查房、门诊接诊等工作，累计观摩诊疗患者120余人次，协助整理病历85份，学习常见疾病的诊疗流程。例如，在心血管内科，我系统学习了高血压、冠心病的诊断标准和用药原则，参与管理高血压患者32例，其中老年患者占比78.1%，多数合并糖尿病或高脂血症。通过观察老师与患者的沟通方式，我认识到详细询问病史（如用药史、家族史）对诊断的重要性，例如1例主诉头晕1月的患者，经详细追问发现其实际为降压药剂量过大导致的低血压，而非原发病加重。

2.急诊科实践

急诊科是医院的前沿阵地，工作节奏快、压力大。在此期间，我协助医护人员进行预检分诊、生命体征监测、急救物品整理等工作，参与抢救急危重症患者8例（包括急性心肌梗死3例、脑卒中2例、严重创伤3例）。通过实践，我掌握了心肺复苏（CPR）的基本操作流程，在模拟演练中完成胸外按压200次/分钟、深度5-6cm的标准操作，人工呼吸时每次吹气持续1秒并观察到胸廓起伏。此外，我学习了急诊常用设备的操作，如心电监护仪、除颤仪的使用，记录抢救过程时需准确记录用药时间、剂量及患者生命体征变化，例如1例心梗患者从入院到接受溶栓治疗的时间为35分钟，符合国际推荐的30分钟黄金时间标准。

3.医技科室学习

走检验科、影像科等科室，我了解了常用检查项目的临床意义，如血常规、生化全项、心电图、胸部X线等的正常值及异常表现。例如，在分析1例糖尿病患者的生化报告时，我发现其空腹血糖12.3mmol/L（正常3.9-6.1mmol/L）、糖化血红蛋白9.2%（正常4.0%-6.0%），结合患者多饮、多尿症状，印证了糖尿病控制不佳的诊断，进一步理解了实验室指标在疾病管理中的核心作用。

（二）社区卫生服务中心服务

在社区卫生服务中心的10天实践中，我深入基层，参与公共卫生服务，具体工作如下：

1.社区健康档案建立与管理

协助社区医生为65岁及以上老年人建立健康档案，累计完成建档48份，内容包括基本信息、生活方式、健康状况、体格检查（身高、体重、血压、血糖等）及现存健康问题。数据显示，该社区老年人高血压患病率达52.1%（25/48），糖尿病患病率为18.8%（9/48），与我国老年人慢性病患病率基本一致。在整理档案时，我发现部分老年人对自身疾病认知不足，如1例有10年高血压病史的患者，从未规律服药，仅凭感觉用药，导致血压波动较大，针对此情况，我向患者详细讲解了高血压的危害及规范治疗的重要性，并协助医生制定个性化用药方案。

2.慢性病随访与健康宣教

参与高血压、糖尿病等慢性患者的随访管理，共完成电话随访30人次，入户随访15人次。随访内容包括用药依从性、血压/血糖控制情况、生活方式改善等。例如，针对社区内15例高血压患者，通过为期2周的随访指导，其血压达标率（140/90mmHg）从随访前的60%提升至86.7%，其中3例患者通过减少盐摄入（从每日10g减至5g）和增加运动（每日步行30分钟），