部编版（26春）小学语文二年级下册《语文园地五》教学课件.pptxVIP

语文地五园

板块一：识字加油站

识字加油站厂chúɡuìxiāng厨柜厕所车厢商厦shānɡshàdònɡxuékūlóngjiào洞穴窟窿地窖窄小zhǎi我会读

厕所车厢(xiāng)“厨”是翘舌音；“商厦”的“厦”读shà”，在“厦门”一词中读“xià”。厨柜(chú)(ɡuì)商厦(shà)（shānɡ）

“厨、厕、厢、厦”4个字的字形有什么相同的地方？都有厂字头。“厂字头”的字和什么有关？“厂字头”的字和居住场所有关。你还知道哪些厂字头的字？厅、历、厉、压、厘、原……

洞穴(dònɡ)(xué)窟窿(kūlong)地窖窄小(zhǎi)“窿”单独读“lóng”，在“窟窿”一词中“窿”读轻声;“窄”是翘舌音。(jiào)

“穴、窟、窿、窖、窄”5个字的字形有什么相同的地方？都有穴宝盖。

演变过程你还知道哪些穴宝盖的字？究、穷、帘、空、穿、突……

厨厕厢厦都是“厂”字旁。“厨、厕、厢、厦”都是厂字头的字，它们大多与房屋有关。穴窟窿窖窄都是“穴”宝盖。“穴、窟、窿、窖、窄”都是穴宝盖的字，它们大多与洞穴、房屋有关。

生字书写shānɡ部首：亠结构：上下组词：商量商品造句：超市里的商品琳琅满目。

生字书写shà部首：厂结构：半包围组词：商厦大厦造句：家乡的变化真大，高楼大厦随处可见。

生字书写dònɡ部首：氵结构：左右组词：洞穴洞悉造句：当大花猫睡醒了，所有的老鼠立刻逃入洞穴。

生字书写xué部首：穴结构：独体组词：洞穴蚁穴造句：不入虎穴，焉得虎子。

板块二：字词句运用

寻找我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。读一读，和同学交流你的发现。教诲叫嚷伙伴周围峡谷明亮柔软清澈

你还能说出这种结构的词语有哪些吗？（）授（）觅寒（）肥（）道（）灾（）美（）帮（）观（）教寻冷胖路害丽助看

来往还有些词是由意思相反的字组成的。始终买卖贫富功过生死反正开关安危深浅是否

微笑词语认读shǎ狂笑傻笑笑咪咪mī笑呵呵hē眉开眼笑破涕为笑tì哈哈大笑捧腹大笑fù

读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵mīhē

读一读，再选择一两个词语演一演。tìfù眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑

微笑：略有笑容，不明显的、不出声地笑。狂笑：纵情大笑。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍微合拢的样子。傻笑：无意义地一个劲儿地笑。笑呵呵：形容笑的样子。眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容十分高兴的样子。

破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜，一下子从哭变成了笑。哈哈大笑：开怀地大笑起来。形容非常开心。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

你演我猜微笑狂笑傻笑笑咪咪mī笑呵呵hē眉开眼笑破涕为笑tì哈哈大笑捧腹大笑fùshǎ

你还知道哪些含有笑的词语呢？苦笑、冷笑、嘲笑、笑嘻嘻、笑盈盈、仰天大笑……

读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。提示语就是对人物说话时的心情和状态进行描写，提示一下当前的情况。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很乐意帮您做事。”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”提示语

读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很乐意帮您做事。”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”“连蹦带跳”是写小马的动作，表现了小马十分高兴的心情。“难为情”表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思，语调要稍低些。“和颜悦色”说明老师很有耐心，读老师的话语，语气要亲和，语调要轻柔而语重心长。

板块三：书写提示

观察下面生字，说一说这两组生字有什么特点。全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。闻闻匹匹周周圆圆团团国国三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

书写这些字时要注意什么呢？书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还有注意这些字的笔顺。

书写提示匹闻周学写三包围的字。(1)“匹”的书写：首横微扬、竖撇直立，竖弯钩圆润出钩向上。(2)“闻”的书写：第三笔横折钩的转折处需圆润自然，内部“耳”部需紧凑，避免松散，横画间距均匀，末笔竖画垂直收笔。(3)“周”的书写：先写外面再写里面，第一笔竖撇要写得舒展，里面的口上宽下窄，宽度与“土”的第一横差不多。

书写提示团圆国学写全包围的字。(1)“团”的书写：写“团”字，先外后内最后封口。国字框包围“才”，“才”的第一笔横在横中线上方，竖钩在竖中线上，先里头后封口。(2)“圆”的书写：国字框写方正，里面