部编版（26年春）小学语文三年级下册第三单元9《海底世界》 教学课件.pptxVIP

——探寻海底世界;小朋友们，大家好！我是你们的好朋友——敖丙。最近我发现海底世界藏着好多超有趣的秘密，想邀请你们当“海底小探险家”，跟着我一起去看看吧！;;初探海底;自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。;认读词语;差别;私下小声说话;区分形近字;;揭开海底面纱;为什么说海底是个“景色奇异、物产丰富”的世界？;;潜入海底览风光;阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。;;;海底如此宁静，那里有没有声音呢？;海底有哪些声音？这些声音有什么特点？请画出相关语句。;海底的动物常常在窃窃私语。;有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……;声音的特点;;书写生字;;左右结构;本节课我们学习了生字词，知道了海底世界景色奇异、物产丰富，也知道了作者是围绕海底的光线、声音、动物活动、植物差异、矿产资源等方面行文的。那每个方面具体是怎样的呢？我们下节课继续探究。;;;海底世界寻奥秘;;;;;;;;;;海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。;海底世界寻奥秘;;;;;海底世界寻奥秘;有哪些矿产资源呢？;;恭喜同学们荣获“海底小探险家”荣誉称号！;作业布置